平湖市實驗小學(xué)，創(chuàng)立于1902年，是一所歷史悠久的學(xué)校。1996年，學(xué)校搬至現(xiàn)址，占地51.28畝，建筑面積10600平方米。學(xué)校現(xiàn)有37個教學(xué)班，2000多名學(xué)生，教職員工一百多名。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，擁有行政綜合樓、教學(xué)樓、藝術(shù)樓和室內(nèi)健身房，以及20多個專用教師和300座的多功能階梯教室和一個可容納1000人的報告廳。學(xué)校秉持全面貫徹教育方針，堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育、創(chuàng)造教育以及作文教學(xué)等方面進(jìn)行改革探索并取得可喜的成績，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校分為新校區(qū)和老校區(qū)兩部分，老校區(qū)為4～6年級，新校區(qū)為1～3年級。老校區(qū)設(shè)有許多體藝方面的隊伍，包括女籃、男籃、女排、男排等，都擁有出色的成績。2020年11月，學(xué)校被教育部授予“第三批國防教育特色學(xué)校”。
簡介
整座校園建筑設(shè)計規(guī)范，布局合理環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校擁有行政綜合樓、教學(xué)樓、藝術(shù)樓和室內(nèi)健身房，配有20多個專用教師和300座的多功能階梯教室 和一個可容納1000人的報告廳。學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，始終繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持全面慣徹教育方針，堅持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育、創(chuàng)造教育以及作文教學(xué)等方面進(jìn)行改革探索并取得可喜的成績，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校以”人人樹形象，各各是窗口”為口號，深入開展師德教育和群體創(chuàng)優(yōu)活動。以“名師工程”為載體，創(chuàng)就了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、科研創(chuàng)新能力強的學(xué)者型教師隊伍，89名專任教師中，大專學(xué)歷占83%，獲省特級教師、省市教壇新秀、學(xué)科帶頭人、雙高課等榮譽47人，3年中教師論文在各級發(fā)表、獲獎210多篇。
目前分有新校區(qū)和老校區(qū)兩所，老校區(qū)為4～6年級；新校區(qū)為1～3年級。老校區(qū)設(shè)有許多體藝方面的隊伍，包括女籃、男籃、女排、男排等，都擁有出色的成績。
辦學(xué)宗旨
一、高舉一面旗幟：
高舉和諧旗幟 提高凝聚合力。
二、樹立二個意識：
質(zhì)量生命意識 規(guī)范管理意識。
三、促進(jìn)三維發(fā)展：
學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
四、實施四個策略：
和諧治校、名師立校、
科研興校、特色強校。
五、實現(xiàn)五個目標(biāo)：
全面貫徹教育方針的示范學(xué)校；
全面實施素質(zhì)教育的窗口學(xué)校；
全面開展教育科研的實驗學(xué)校；
全面深化現(xiàn)代教育的新型學(xué)校；
全面創(chuàng)建持續(xù)發(fā)展的綠色學(xué)校。
校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)
校訓(xùn)：
愛國、愛校、實踐、創(chuàng)新。
校風(fēng)：
勤奮、和諧、求真、創(chuàng)美。
教風(fēng)：
嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、啟導(dǎo)、探究。
學(xué)風(fēng)：
刻苦、好學(xué)、自主、合作。
參考資料 >