葉瀾，中國著名教育家，女，祖籍福建南安，1941年12月生于上海市。1962年葉瀾畢業于華東師范大學教育學系本科，留校任教50余年，現任華東師范大學教育學終身教授。
1991-1995年葉瀾主持《教育學科體系的建設與發展》，全國哲學社會科學“八五”規劃重點課題。1994年開始“新基礎教育研究”，涵蓋學校教育與管理多個領域，首創“生命·實踐”的教育學探索，提出“生命關懷”的價值取向。1997年獲全國有突出貢獻中青年專家稱號。21世紀全國教育科學“九五”規劃時期，主持重點課題《面向21世紀新基礎教育探索性研究》。著有《新基礎教育實驗研究報告集》、《教育概論》、《走出低谷》、《教育研究及其方法》等著作，發表學術論文80余篇，多次獲國家獎、省部級獎。
葉瀾曾任華東師范大學副校長、國務院學位評議組教育學科組成員和召集人，兼任過上海市社聯副主席、中國教育學會副會長等多項職務。葉瀾現為教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革與發展研究所名譽所長、“生命·實踐”教育學研究院名譽院長。先后被評為國家突出貢獻中青年專家、全國模范教師、上海市教書育人楷模等。
人物經歷
葉瀾，中國著名教育家，主要學術兼職有：國務院學位委員會教育學學科評議組召集人，全國教育科學規劃領導小組成員兼教育學原理學科組組長，中國教育學會副會長，上海市哲學社會科學聯合會副主席。曾任華東師范大學教育系主任，教育科學與技術學院院長，華東師范大學副校長，基礎教育改革與發展研究所首任所長等職。主要研究領域有教育學原理、教育研究方法論及當代中國基礎教育、教師教育改革等。已出版的專著有《教育概論》、《教育研究方法論初探》、《“新基礎教育”論——關于當代中國學校變革的探究與認識》等；撰寫并主編的叢書與研究報告有“教育學科元研究”叢書、“世紀之交中國基礎教育改革”系列叢書、“新基礎教育”探索性研究系列叢書、“新基礎教育”發展性研究系列叢書、《中國教育學科發展年度報告》等；在《中國社會科學》、《教育研究》等學術期刊上發表論文80余篇。承擔多項全國哲學社會科學重點課題并多次獲得國家級、省部級獎。其學術成就包括由其開創和引領的“新基礎教育”的理論與實踐研究，在海內外產生了廣泛的影響。中國特大型綜合性辭典《大辭海》的副主編。
1962年畢業于華東師范大學教育系本科
曾任華東師范大學教育系系主任，教育科學與技術學院院長，華東師范大學副校長。
現為華東師范大學教授，博士生導師，華東師范大學基礎教育改革與發展研究所所長，華東師范大學學報（教育科學版）主編。
訪學經歷
1980-1982，赴南斯拉夫社會主義聯邦共和國薩可勒布大學教育學系，高級訪問學者。
個人作品
代表著作
《新基礎教育實驗研究報告集》（主編，生活·讀書·新知三聯書店，1999年）
《走出低谷》（教育科學出版社，1992年）
《新編教育學教程》（華東師范大學出版社，1991年）
《教育研究及其方法》（中國江蘇科學技術出版社，1990年）
出版圖書
獲得榮譽
國家教委頒發的全國優秀教材一等獎。
國家級優秀教學成果二等獎。
首屆曾憲梓優秀教學獎二等獎。
上海市哲學社會科學優秀論文優秀著作一等獎等獎項。
1992年獲政府特殊津貼。
1997年獲"全國有突出貢獻中青年專家"稱號。
2020年12月18日，《2020中國品牌人物500強》榜單，排名第449位。
主要成就
研究領域
教育原理、教育研究方法論、基礎教育改革研究等。
科研項目
主持“教育學科體系的建設與發展”，全國哲學社會科學“八五”規劃重點課題。
主持“面向21世紀新基礎教育探索性研究”，全國教育科學“九五”規劃教委重點課題。
主授課程
教育概論、教育研究方法、教育研究方法論、教育原理、當代教育論著選讀、教育學原理。
主要論文
“改革課堂教學與課堂教學評價改革—“新基礎教育”課堂教學改革的理論與實踐探索之三”，《教育研究》，2003年第8期。
“實現轉型—新世紀初中國學校變革的走向”，《探索與爭鳴》，2002年第7期。
“更新教育觀念，創建邁向21世紀新基礎教育”，《中國教育學刊》，1998年第2期。
“新世紀教師專業素養初探”，《教育研究實驗》1998年第1期。
“讓課堂煥發出生命活力”，《教育研究》，1997年第9期。
“基礎教育與學生自我能力培養（上、下）”，《上海教育科研》，1996年第7、8期。
“迎接挑戰：在改革中走向新世紀-再論中國高等師范教育的發展”，《華東師范大學學報》，1996年第3期。
“轉變觀念，開拓發展空間-論當代中國高等師范教育的發展”，《高等教育研究》，1995年3月。
“時代精神與新教育理想構建”，《教育研究》，1994年第10期。
“深入學習鄧小平教育思想把教育戰略重點的地位落到實處”，《中國高等教育》，1994年6月。
“時代與教師的職業修養”，《中國教育學刊》，1993年11期。
“試論我國基礎教育改革深化的若干認識問題”，《中國教育學刊》，1993年第6期。
“建立市場經濟體制與基礎教育”，《教育研究》，1993年5月。
“淺析影響教師社會地位的因素”，《現代教育通訊》（香港），1993年第3期。
“關于我國教育實驗科學性問題的思考”，《教育研究》，1992年第12期。
“學區系統終志變化的整體反思”，《華東師大學報（教育科學版）》，1990年第2期。
“教育兩大功能關系之探究”，《教育研究》，1990年第1期。
“論影響人發展的諸因素及其分支發展主體的動態關系”，《中國社會科學》，1986年。
社會任職
上海市社會科學界聯合會副主席。
上海市教育學會副會長。
全國高師課程與教學改革指導委員會主任。
全國教育基本理論專業委員會主任。
中國教育學會副會長
上海教育科學規劃領導小組成員兼教育學原理學科組組長
國務院學位委員會教育學學科評議組召集人
參考資料 >
葉瀾教授.華東師范大學教育學部.2024-02-08
葉瀾教授.華東師范大學教育學部.2024-02-08
探尋百位教育名家88 | 中國著名教育家——葉瀾.福建師范大學.2024-02-08
葉瀾 | 生而為女，何以成人成業.華東師范大學基礎教育改革與發展研究所.2024-02-08