《奇妙的田螺》內容介紹：在變幻莫測的春夏秋冬里，既有與眾多小伙伴的喜怒哀樂，也有對鄉(xiāng)土文化的真情實感；既有對田野鳥獸的熱情擁抱，也有對山川河流的美好歌頌……那是從心底流淌出來的一首首美妙的歌聲。著名兒童文學作家宗介華用他那支深情的筆為我們獻出的一幅幅村野的畫卷，多姿多彩，真切感人！ 《奇妙的田螺》收錄《豌豆地理的小兔》、《我家村北有條河》等故事。
基本介紹
內容簡介
“四季讀不?！毕盗袇矔侵骷易诮槿A的作品，展示的是一個生長在五六十年代、家境貧寒的我國北方農村兒童的真實生活。在變幻莫測的春夏秋冬里，既有作者本人與眾多小伙伴的喜怒哀樂，也有對鄉(xiāng)土文化的真情實感；既有對田野鳥獸的熱情擁抱，也有對山川河流的美好歌頌……
這本《奇妙的田螺》是其中一冊。
作者簡介
宗介華，中國作家協(xié)會會員、中國科普作家協(xié)會會員。歷任文化部少兒處處長、副司級巡視員?，F(xiàn)為文化部中國兒童文學研究會常務副會長、北京五洲之星兒童文化藝術院院長。已出版長篇小說《太陽花》《金銀花》等39部著作。曾先后率中國作家代表團與中國少兒藝術團訪問俄羅斯、美國、埃及、澳大利亞、日本、比利時、巴西、愛爾蘭、敘利亞等十余個國家。
圖書目錄
奇妙的田螺
燈光下的小壁虎
我家村北有條河
星夜捕魚
釣魚
豌豆地理的白兔
“鬼火”幽靈
村娃氣象站
刺猬明星
文摘
一天，我拿回家一只田螺，只有核桃那樣大。媽媽說，那是一只大田螺。我不信，咋會是大田螺呢？明明是小的嘛！媽媽聽了，好像不愿與我爭執(zhí)，只是微微一笑，就又去忙她的事了。
那只田螺，是我從北河岸邊撿來的。當時，北河降了水，大人孩子紛紛下河去摸魚。我是在摸完魚上岸的時候，在一片水草中發(fā)現(xiàn)這只田螺的。水草里還裹著一些小魚和小蝦，正在掙扎。我可憐起它們來了。如果明天水再往下降，火辣辣的太陽一曬，水草干了，這些小魚和小蝦也就會死掉的。我找了個小瓶子，灌上水，把幾條小魚、小蝦，連同那只渾身掛滿綠苔的田螺，一同帶回了家。
我找來兩個小盆子，又各放了幾根水草。小魚和小蝦分別住進了新的家?？礃幼?，它們很快活，平時，它們總是隱藏在墨綠色的水草下面，可一見人來了，便紛紛跑出來，小魚忽而搖頭，忽而擺尾，拐起彎兒來很靈活；小蝦則把身子一彎，又一伸，游到這兒，游到那兒……
可是，更使我喜愛的，還是那只田螺。我把它單獨安排在一個透明的玻璃缸子里，算是對它的特殊照顧。那個缸子上下一般粗，半尺來高，里面也放了幾根水草。田螺在缸子里，并不像小魚小蝦那樣活躍，而是靜靜地躺在缸底，一動也不動。
說實在的，田螺很好看。整個身子圓乎乎的，被包在那個深綠色的硬殼里邊。硬殼上，有一道向右旋轉的深溝，從頭轉到尾，越來越密。頭部，有個圓錐形的硬殼口，上面蓋著一層角質的硬片，像道結實而又嚴密的門戶，時刻保護著內部的各種器官。田螺一直不動彈。直到晚上我要上炕睡覺了，看看它，它仍默默地躺在那里。我懷疑，它是被毒花花的太陽曬壞了，還是河水退下去后把它渴死了？望著它那沉寂、冷漠的樣子，我難過地低下了頭。
可是第二天早晨我爬起來又去看它時，一下子愣住了。不知啥時候，它爬到了玻璃缸子的上邊，像個大黑球似的，牢牢地粘在壁上——緊緊挨著水面?？礃幼?，如果缸子再高、水再多，好像它也會爬到頂的。我猜想，它準是歇過勁兒，或是蘇醒了，要不就是白天怕我看，就只得夜里偷偷行動了。
呀，田螺不但活著，還是那樣有意思哩！
我悄悄地站在缸子邊，仔細地看著它。原來，圓錐形的角質硬皮已經掀在底部，硬殼口伸出了一個肉狀的小軀體，頭向上，頂端晃動著一對小觸角，樣子很像背著軀殼的大蝸牛，只不過蝸牛不能在水中生活罷了。
“田螺能爬了，田螺能爬了?！蔽腋吲d地叨念著。
為了不使可愛的田螺寂寞，我忙拿起自制的小抄網，從魚盆和蝦盆里各撈了幾條小魚和小蝦，放進玻璃缸，又從魚盆里撈來幾棵綠瑩瑩的水草，輕輕放進缸子里。小魚、小蝦倒是蠻活躍，上上下下游個歡。而田螺仍然粘在那里，對于新來的伙伴，擺出一副無所謂的樣子。
突然，我擺弄水草的手，不知咋地碰到了田螺的小觸角。只見它把觸角一收，身子往回一縮，“呼嚕”，整個田螺又落到缸底去了，那塊角質硬片也早拉回來，重新把硬殼的洞口蓋得嚴嚴實實，就像坦克手碰到了敵人，拉上了圓圓的鐵蓋板一樣，嚇得剛來的小魚、小蝦慌忙地閃開了身子。好容易盼著田螺爬到缸子頂，眼下，竟被我的大意嚇得沉了底。我真后悔?？墒牵蠡抻钟猩队茫课也孪?，它一定生了我的氣，再也不會爬出來了。
吃過早飯，媽媽叫我到坡上去打豬草。
路上，成雙成對的彩蝶在我的面前飛舞著。要是往日，我早撲上去?？墒墙裉欤业男南癖惶锫轄孔×艘粯?，哪有興趣去追彩蝶？說實在的，我還有些厭惡它們呢，是不是因為我傷害了田螺，你們高興了？哼！
我默默地走著。
從坡上剛剛回來，扔下筐，我忙跑到屋里看田螺。呀，它粘在了玻璃缸子的半腰，還正不慌不忙地向上爬哩！一點兒，一點兒，一點兒，一點兒……P1-4
后記
一口氣，我整理完“四季讀不?！眳矔拇骸⑾?、秋、冬四部書稿，發(fā)給了出版社同為作家的吳社長，應該說，心里是甜蜜的。因為這些稿子的內容已在我的心中“儲存”多時，而今將“集體亮相”，并成為廣大中小學生閱讀之物，自然是個佳音。
童年，苦辣酸甜。
童年，四季不停。
我正是在一年四季里邀游，并受到了“觸動”后才寫下來的。
春天，舒心的綠野；
夏天，夢幻的藍光；
秋天，收獲的金果；
冬天，雪灑的銀色。
四季里浸透著我的情感；
四色中飄蕩著我的歌聲。
于是，我寫呀寫、寫呀寫，童年在筆下再現(xiàn)；真情在文稿中流動……
不久，《帶刺的朋友》被選入到人教版、滬教版、北京師范大學版等多種小學《語文》教材之中，并受到了大家的好評；
不久，《奇妙的田螺》被選入到鄂教版的小學六年級《語文》教材之中，并得到了大家的喜歡；
它們連同我的科幻小說《微波犬》、游記散文《悉尼動物園奇觀》等多篇作品相繼被選入到了多種版本的小學《語文》教材，成了億萬小朋友的良師益友。作為這些作品的“母親”，我當然十分高興。因為作家的作品就是為讀者創(chuàng)作的，而受到讀者的喜愛就更是作者的快樂。
有人說，童年有苦也有樂。樂可珍惜，那么苦呢？
我說，無論苦與樂都該珍惜。
因為，樂可增加你的趣味，苦可強化你的記憶。它們都將成為你寶貴的精神財富。比如誠懇、堅強、拼搏、奮斗、剛毅、勤儉、愛心……無論那是微笑還是淚水，它們都會存儲在你的心中，成為你未來的“動力”。
屈指算來，當這套叢書面世的時候，該是我的第四十余個“孩子”出生了。不管多少，它們都將走進小讀者之中，與他們共同度過或快樂或郁悶或緊張或困惑的童年。
然而，我卻以為，讓這四部書成為同學們的朋友才是最好的。因為它們都來自我的心里，又“飛”入到同學們的心中。
如果說，在不太久的將來，我能夠讀到小讀者由于讀了我的這套“童年”叢書而也寫了自己的“童年”，那我更是快樂的。因為，新的“童年”一定會更精彩、更迷人！
我期待著。
序言
人自呱呱墜地，便踏上了漫漫人生路。而這條路要分為嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年、壯年、老年……
從嬰兒到少年都可歸為童年，但讓人留有記憶的則是幼兒、兒童與少年。因此，可以說，這其中的苦、辣、酸、甜都是童年記憶中的主要內容。盡管它是童年的一個“過程”，但就是這個過程“決定”著人的一生，因為一個人的性格、脾氣、秉性、愛好以及“人生走向”都要打上“那個時期”的烙印。
……
有的同學在讀了我的作品之后，興許會驚嘆“自己的童年太枯燥”，甚至說“我沒有童年”、“如果能有宗老師那樣的童年該多好”等等。但我要說，每個人都有童年。每個人的童年都會與自己所生活的那個時代緊密相連，只是表現(xiàn)的形式與內容不同而已。如果城里的(或農村的)廣大小讀者通過閱讀我的這套叢書能為你的童年生活增加一點歡樂，增長一點知識，我會十分欣慰。因為這也正是出版社出版這套叢書的本意。
“四季讀不?！?，就是這個意思。
讀下去吧，這套書一定會成為你的良師益友，并為你的寫作“擔當”理想的范文。
如何呢？
是為序！
參考資料 >