鄧鑄，男，漢族，1964年8月生，河南商城人，基礎心理學專業博士，教授。現任南京師范大學教育科學學院教授，心理學院院長兼“心理健康與認知科學”省重點實驗室主任，“應用心理碩士”學位點負責人。江蘇省重點學科暨國家重點學科培育點“基礎心理學”學科秘書、心理學實驗室主任，中國心理學會“普通與實驗心理專業委員會委員”、江蘇省心理學會常務理事暨副秘書長，江蘇省心理學會“普通心理專業委員會”主任。
人物經歷
鄧鑄1987年7月畢業于河南大學物理學系留教育系任教，先后在陜西師范大學心理學系、中科院心理學研究所、西南師范大學心理學系、南京師范大學教科院學習，于2002年6月獲“基礎心理學”博士學位并留校任教至今。曾任南京師范大學心理學院副院長。
科研情況
研究方向
鄧鑄的研究方向主要包括思維心理學（問題解決、思維結構與風格發展、創造力的要素與發展、TRIZ的理論與實踐等）、人因工程學的理論與實踐（可用性測評、環境與工程設計中的心理學）。教學方面，他承擔的課程主要包括本科生和研究生的“實驗心理學”“心理學研究方法”“思維心理學的理論與實驗”“創造力心理學”等。先后主持全國教育科學規劃課題“知識豐富領域問題的表征機制與學生智能訓練策略的研究”、江蘇省哲學社會科學規劃課題“創造性思維的心理機制的研究”、江蘇省教育科學“十三五”規劃“雙驅動循環思維論與教學方式變革的研究”，以及橫向研究項目“認知行為與心理治療虛擬實驗系統開發”“高考質量綜合評價與分析”等，目前在研經費30余萬元。
主要論著
鄧鑄，朱曉紅：《心理統計學與SPSS應用》上海市：華東師范大學出版社，2017；北京：北京師范大學出版社，2019
鄧鑄：《實驗心理學》，北京：北京師范大學出版社，2016
鄧鑄，吳欣：《實驗心理學導論》，北京：中國輕工業出版社，2012
鄧鑄：《應用實驗心理學》，上海：上海教育出版社，2006
鄧鑄，蔣小慧，姜子云：《行為科學研究方法》，西安市：陜西師范大學出版社，2005
余嘉元，鄧鑄：《當代認知心理學》，南京：江蘇教育出版社，2001
主要論文
2010年，徐州師范大學學報(哲學社會科學版)，思維的本質與定義新論
2010年，南京師大學報(社會科學版)，情緒與創造力關系研究的新進展
2009年，江蘇商論，創意思維形成機制與成功營銷策略
2008年，教育研究與實驗，創造力的本質及其對基礎教育的啟示
2008年，心理科學，場依存性認知方式對問題表征及表征的影響轉換
2006年，南京師大學報(社會科學版)，問題圖式獲得理論及其在教學中的應用
2005年，南京師大學報(社會科學版)，眼動心理學的理論、技術及應用研究
2003年，心理學探新，問題解決的表征態理論
2003年，寧波大學學報(教育科學版)，學習策略分析與學法指導研究
2003年，心理科學，簡單與復雜物理問題解決及狀態元認知
2002年，上海教育科研，專門知識與學科問題表征
2002年，寧波大學學報(教育科學版)，知識豐富領域問題表征與解決策略
2002年，寧波大學學報(教育科學版)，科學發現中的弱認知方法及其教育啟示
2001年，南京師大學報(社會科學版)，文化分裂及對當代認知研究范型的反思
2001年，心理學動態，問題解決中對問題的外部表征和內部表征
2000年，心理學探新，青少年元記憶能力發展的認知研究
社會職務
鄧鑄兼任中國心理學會理事、普通與實驗心理專業委員會和社區心理專業委員會委員，江蘇省心理學會理事長、常務理事、教學指導委員會副主任委員等，《心理學報》《心理科學》《心理科學進展》《心理技術與應用》審稿人、編委等。
人物榮譽
鄧鑄在教學和科研方面獲得了多項榮譽，包括2005年南京師范大學“青藍工程”二期第二批優秀中青年骨干教師；2017年南京師范大學第十一屆“教書育人獎”；2018年南京師范大學“師德先進個人”。
參考資料 >
南京師范大學心理學院導師教師師資介紹簡介-鄧鑄.免費考研網.2024-03-20