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《教育學原理》是1993年8月河南教育出版社出版的圖書，作者是成有信。
《教育學原理》，原稱"《教育基本理論》"，研究教育學中的基本理論問題，探求教育的一般原理和規律。它為教育理論的發展和教育改革提供綜合性的研究成果。
《教育學原理》是教育學中的基礎學科，為其他二級學科提供理論觀點和思想方法，為研究各級各類教育提供理論基礎?！督逃龑W原理》也從其他二級學科吸取養料。
書籍介紹
編者：成有信
圖書出版社：河南教育出版社
出版時間： 1993-08
頁數：423 頁
ISBN：9787534712791
內容簡介
本書是教育專業研究生教材。
這本書多數作者這些年來一直是從事有關課程的教授或做過有關專題報告的學者。在一定程序上體現了他們對有關問題的學術觀點和研究成果。本書的結構是由編者首先提出來的，征求過有關專家的意見。而后邀請多年來一直講授有關專題的教授和學者撰寫了有關題目。本書不求結構完善，更難做到全面深入；只求結構大致完整，并能對其中的某些問題做些理論概括或對某些問題有所突破?？茖W性和思想性的統一是本書作者共同遵守的原則。但個別學術觀點不強求一致。根據百花齊放、百家爭鳴的原則，尊重學者各自的見解，文責自負。除可供教育專業的碩士研究生使用外，也可作為教育專業本科生、中小學教師、高校教師、教育行政干部及其他對教育理論有興趣的同志學習教育理論的參考書。
勤思考研：業精于勤，行成于思。
作品目錄
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