立體書（Pop-Up book），也稱可動書，因其主要面向兒童，故又被稱為兒童立體書。立體書一般是指將文字、插畫，還將機關、道具、立體模型，特種紙張等裝訂、組裝并正式發行的書籍。
13世紀，英國傳教士馬修·派瑞斯設計了歷史上第一個立體書機關。17世紀，西方人將立體書應用于醫療，醫藥，天文等領域。18世紀，英國人羅伯特·雪爾將立體書帶入童書領域。1840年后，英國的迪恩父子出版公司發明了“變形”的技法，通過簡單的拉動就能改變原本的圖像。19世紀末，立體書主要由英國出版商所出版，立體書的技術最初出現。1929年，特雷多爾·布朗創作了首批自動立體書，1932年，美國的藍絲帶為迪士尼制作第一本立體書時，首創Pop-up Book（跳立書）的概念。20世紀50至60年代，多層設計的立體書占據了較大的市場比重。
立體書的特點是在書頁中加入機關，翻開書使書中的人物和情景以三維的形式展現出來。其根據紙藝和效果呈現可分為隧道立體書、旋轉木馬立體書、劇場式立體書、娃娃屋立體書、彈起式立體書。立體書除了具有文化傳播的功用性，還具有一定的收藏價值。
歷史沿革
立體書最初是面向成人的，其起源于13世紀，英國傳教士馬修·派瑞斯編著《英國編年史》時，設計了一個小轉盤裝置，是歷史上第一個立體書機關。17世紀，西方人就已經將立體書應用于醫療，醫藥，天文等領域。隨著18世紀兒童文學的興起，，英國人羅伯特·雪爾于1765年將中世紀以來大量應用在學術與教育的技法“Lift-the-Flap”（翻翻書）帶入童書領域。19世紀，立體書的主要讀者群體變為兒童。
1840年后，英國的迪恩父子出版公司發明了“變形”的技法，通過簡單的拉動就能改變原本的圖像。1871年，圣誕卡片風靡一時，拉斐爾塔克父子公司將這一技藝廣泛用在兒童立體書領域，出版了各種題材的立體書，成為當時立體書的主流。
19世紀末，立體書主要由英國出版商所出版，這個時期叫作黃金年代，立體書的技術最初出現。20世紀早期，因為第一次世界大戰的原因，圖書的出版在歐洲大幅減少。1929年，特雷多爾·布朗（Théodore Brown）應英國出版商路易斯·吉羅（Louis Giraud）之邀創作了首批自動立體書（一翻開書，圖片就會自動立起來），20世紀30年代，立體書重新出現，并啟用了一些新技術。雖然當時立體書沒有被大規模生產，但是因為有新技術的出現，立體書越來越受到歡迎。由于紙張有了更好的發展，這也是作為三維立體書的一個基礎。1932年，美國的藍絲帶為迪士尼制作第一本立體書時，首創Pop-up Book（跳立書）的概念。20世紀30年代中期，市場上涌現出了一批高質量的立體書，“pop-up”（立體書）這個詞也隨之廣泛傳開。隨著迪士尼的工作室出版了米奇老鼠法語版，也催生了一系列的立體書。在20世紀40年代，生產立體書在歐洲和美國非常盛行，特別是一些特定類型的圖書，里面有一些可以跳出來的立體插畫。在不同層次里面可以通過對紙的裁剪及設計，來實現立體的效果。之后，《阿里巴巴四十大盜》《灰姑娘》《睡美人》等也相繼出版了立體書，出現了三百六十度的立體插畫，能夠充分地展現出其中變換的場景。
20世紀50至60年代，多層設計的立體書占據了較大的市場比重。此時法國的立體書出版達到了歷史的最高峰，后期又被捷克藝術家的作品所超越，這些作品是在20世紀60到70年代推出的，其立體書使用微折疊形技術，在體量和排版上面較為協調，通過遠近的距離感以及紙的厚度來進行插畫的設計。
在1994年圣誕期間，圣誕卡的出現，給紙質工程一個新任務。紙已經不是平面的形象，可以把它變成一個非常復雜的形體，紙質工程師們從建筑物上面吸取了很多的靈感。截至2019年的最近幾年，立體書的創意已經越來越沒有界限了。截至2022年，大部分立體書的版權還在西方。中國隋唐時期就已經發明了印刷術，但立體書的起源相對較晚。
主要特點
立體書與普通圖書不同，打開書本會出現三維的立體場景。立體書采用純手工立體紙工藝，精裝厚紙板，內頁多層紙張，延長了立體書的使用壽命。立體書所用紙張與普通圖書所用紙張不同，普通圖書裝訂在一起只為閱覽，對紙張的硬度要求不高，而立體書需在打開時展現人物形象或者情景，因此要求紙的硬度更高。而紙中的木纖維含量，決定了紙的硬度，木纖維含量越高，紙的硬度越大。其次立體書要根據書本中不同的內容，設計不同的場景。由于制作工藝復雜，立體書的價格一般高于同等書名的二維圖書，英文原版立體書價格則更高。在制作過程與制作工藝上與普通圖書有較大差異。其主要特點有：
（1）制作工藝相較普通圖書繁瑣，工藝復雜，普通圖書只需印前排版，上機印刷，印后加工即可。而立體書的設計涉及到機關甚至電路，又因受眾是兒童，所用材料也更健康更環保，因此價格也比普通圖書高出許多。
（2）立體書的設計中加入了一些機關，翻開圖書便有三維的立體模型，或者拉動手動機關，會出現相應的特效。這改變了人們以往對書本的刻板印象，也豐富了兒童的想象力。
（3）質量上乘的立體書有較高的收藏價值。立體書本身就涉及到大量的機關，隨著科技的發展，也加入了許多高科技的元素，比如在書本中加入電路，出現更仿真于書本中的場景。
基本類別
立體書最初是作為成人的工具書出現的，但其紙藝和效果呈現讓人更傾向于用來收藏和欣賞。基本種類分為隧道立體書、旋轉木馬立體書、劇場式立體書、娃娃屋立體書、彈起式立體書。
隧道立體書：場景延伸。主要是由連邊的風琴褶和內部多個景層構成，一層一層的紙張相疊加，中間留空，從第一頁留出的圓孔看進去就是一幅立體的場景。
旋轉木馬立體書：360°視覺體驗。游樂場里的旋轉木馬給人一種浪漫的感覺，旋轉木馬書可以360°展開，閱讀時像旋轉木馬一樣而得名。
劇場式立體書：國外的“皮影戲”。這種劇場式的立體書，在英國維多利亞時代十分盛行，非常適合表現話劇或歌劇每一幕的劇情，與中國的皮影戲類似。同時，玩具劇場也通過表演的形式進行展示，通過更換不同的背景和人物來敘述故事，有時甚至還有配音和多個表演者參與，在當時受到各個階級和各年齡層的喜愛。
娃娃屋立體書：袖珍的藝術。因玩具特性十分明顯，娃娃屋立體書在立體書中是非常特別的一類，在打開或經過組裝后變成一個個有著豐富場景和立體效果的娃娃屋，此類書也因此而得名。最常見的娃娃屋立體書形式為十字形。
彈起式立體書：互動、游戲與知識三合一。彈起式立體書是很多人最開始接觸的立體書，它是最常見也是最主流的立體書形式。其中，彈起式立體書可以融入各種主題和技法，其互動體驗的上限較高。其余4種在呈現效果上會受到不同程度的限制，但與特定的主題或情節卻能達到更高的適配度。
代表作品
參考資料
價值和影響
立體書其立體的結構、巧妙的機關、精美的插圖、極致的雕工、細膩的刀工等美學特征，共同形成了其獨特的視覺語言，可為讀者提供多維的審美體驗和豐富的想象空間。除了具有文化傳播的功用性，立體書給讀者全新的感受，也具有一定的收藏價值。立體書作為一種書籍類型，不僅有著自身的發展路徑，也具備向外延展的空間，有著旺盛的文化生命力。正是文化、媒介、經濟因素的作用與影響，促成了立體書跨媒介視覺建構現象的形成，印證了其在不同媒介領域具備的創造性價值，顯示了全球范圍內對立體書的文化認同、藝術見解與審美建構。
發展趨勢
隨著科學技術的進步，手機和平板電腦的普及導致傳統圖書的印刷出版呈下降趨勢，年輕人更青睞這種便攜式存儲量大的閱讀方式。傳統圖書與電子書相比，不易攜帶的缺點逐漸暴露。截至2022年，立體書主要有以下幾個發展方向。
（1）將文化巨著制作成立體書作為珍藏版本被收藏，所用紙張也與普通立體書不同，適合長時間保存，具有一定的收藏價值。
（2）由于其形象的外觀，更便于兒童的認識和理解，且其中加入了手動機關，增加了閱讀的趣味性，慢慢發展成為兒童立體書系列，廣泛存在于兒童書的市場。
（3）作為旅游手冊應用于旅游行業和作為紀念品出現在重要會場。立體的設計使各大建筑結構十分清晰，路口與街道在立體書上一目了然。而在實際生活生產中，立體書用作地圖的數量并不多，一方面由于立體書制作工藝復雜，用料多耗時多，且市場較小，另一方面，信息時代的到來，一系列APP應運而生，如高德地圖、騰訊地圖，只需在手機端下載軟件，一個帶有語音播報的導航系統就展現在你的面前，比起實體的立體地圖手冊，在方便性與實用性方面都有提高。
立體書的受眾主要為兒童，針對兒童者這一群體，在設計風格和文字與圖畫的布局上也符合兒童的心理特征。近年來，立體書的樣式變多，也有適合成人閱讀的立體書出現。因立體書的設計中常用到機關，甚至涉及到電路，這也使得立體書的發展要融入科技元素，與時俱進。立體書作為一種相較傳統圖書的新的圖書形式，將圖書內容直觀地展現在讀者眼前，立體書工藝未來仍需要人們去研究與探索。
參考資料 >
暗藏著幾百個零件和機關，走進立體書的“折疊世界”.微信公眾平臺.2024-06-07
立體書是什么新玩意？不如眼見為實.浙江黨建.2024-06-07
為了把童書變得好玩，從古至今他們發明了這么多的機關.百家號.2024-06-07
彈出紙面的奇妙國度.青春上海.2024-06-07