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校長職業(yè)化釋要
來源:互聯網

《校長職業(yè)化釋要》是2003年由北京大學出版社出版的圖書,作者是王繼華。

圖書信息

《校長職業(yè)化釋要》,王繼華著,

北京大學出版社有限公司

2003年出版。

內容簡介

本書系統(tǒng)解讀校長職業(yè)化的思想內涵與行為支點,從不同視角、不同維度、不同層面闡述了校長職業(yè)化的理論體系:3A標準化力理論、5個文明準則、6項內功修煉。

作者介紹

王繼華

男,中國教育文化研究中心首席教授,北京大學教育文化發(fā)展研究所所長(曾任清華大學校長職業(yè)化培訓中心主任)。

編著有《校長職業(yè)化培訓教程》、《校長職業(yè)化與教育創(chuàng)新》、《校長職業(yè)化釋要》等書。《校長職業(yè)化與教育創(chuàng)新》,王繼華著,北京大學出版社有限公司2003年出版。

目錄

謀求教育的創(chuàng)新與解放(代序)

要義之一職業(yè)校長能力的 三A標準

A1 戰(zhàn)略思考與規(guī)劃能力

A2 資源整合與運作能力

A3 動態(tài)管理與組織能力

要義之二職業(yè)校長秉持的 四力理論

教育文化力

教育生產力

教育經營力

學校核心競爭力

要義之三職業(yè)校長信守的 五個文明準則

職業(yè)校長與政治文明

職業(yè)校長與職業(yè)文明

職業(yè)校長與操守文明

職業(yè)校長與方法文明

職業(yè)校長與人際文明

要義之四職業(yè)校長修煉的 六項內功

教育地接經濟內功的修練習

學校文化育人內功的修煉

善用“影響力”內功的修煉

教育市場動作內功的修練

學校多元發(fā)展內功的修煉

教育思維創(chuàng)新內功的修煉

附媒體評價

后記

參考資料 >

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