滄州工貿學校是經滄州市人民政府批準（滄政字[2011]71號），由滄州財經學校（省部級重點中專學校）、滄州財稅學校、滄州商業學校、滄州供銷學校合并組建而成。2018年9月27日，滄州工貿學校被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。
歷史沿革
2011年，滄州市委、市政府根據國家和省大力發展職業教育的有關精神及我市中心城區中等職業教育現狀，進一步發揮高等職業教育的示范、引領和帶動作用，全面推進我市高、中職業教育協調可持續發展，在充分調研和論證的基礎上，決定將滄州市中心城區四所中專實施整合，創建一所占地200畝，辦學規模5000人以上的國家示范性中等專業學校，命名為滄州工貿學校，整體并入滄州職業技術學院，保留獨立建制。
學校概況
占地面積
整合前四校共占地76.7畝，建筑面積4.9萬平方米。整合后新校區占地面積140.58畝，建筑面積15.78萬平方米，2013年新生入住新校區。新校區發展預留土地63畝，新校區全部建成后占地面積將達到203畝。
院系概況
截至2023年，學校有教職工282人，其中專任教師185人，雙師型教師52人，研究生學歷35人。學校現有17個專業，專業建設逐步形成智能制造、財經商貿、信息技術、文化體育、汽車產業五大專業群，現有省級骨干專業4個，省級特色專業1個，市級骨干專業3個。
設施配備
學校有500個終端的云機房、VBSE、3D打印、PLM體驗中心、汽車工程實訓中心、移動互聯網營銷、智能控制體驗、平面設計、健身教練、學前教育、VR和電梯運行維護等70個實訓室，實訓工位3604個。
人才培養
辦學指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針。堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，以改革為動力；堅持面向市場找出路，貼近區域求發展；堅持立足滄州市，面向京津冀,輻射環渤海，培養適應生產、服務一線工作需要的高素質勞動者和技能型人才；堅持內涵建設為主，實現規模、結構、質量、效益協調發展，為地方經濟建設和社會發展服務。
教育辦學方針：堅持“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，以改革為動力”的職業教育辦學方針
辦學思路：堅持“面向市場找出路，貼近區域求發展”的辦學思路
辦學定位:“堅持立足滄州，面向京津冀,輻射環渤海”的辦學定位
人才培養模式：積極探索校企合作、工學結合、頂崗實習等人才培養模式
教學模式：工學交替、任務驅動、項目導向、訂單培養，課堂與實習地點一體化等行動導向教學模式
發展策略：“加強管理、提高質量、創示范校，快速發展”的發展策略
辦學宗旨：“面向社會、面向市場、面向就業”為辦學宗旨
五個對接：職業教育與終身學習對接；學歷證書與職業資格證書對接；教學過程與生產過程對接；專業課程內容與職業標準對接；專業與產業、企業、崗位對接。
十個銜接：專業人才培養目標的銜接；專業結構布局的銜接；課程教材體系的銜接；教育教學過程的銜接；信息技術應用的銜接；招生考試制度的銜接；評價模式改革的銜接；教師培養培訓的銜接；行業指導作用的銜接；職教集團建設的銜接。?
獲得榮譽
2018年9月27日，滄州工貿學校被國家教育部確定為“國家中等職業教育改革發展示范學校”。
參考資料 >
滄州工貿學校.滄州工貿學校.2024-09-27
滄州工貿學校2023年招生簡章.zhijiao.cn.2024-02-22