文科中學(xué)（ Gymnasium）西歐的一種普通完全中學(xué)類型。1538年，德國路德派教育家、斯特拉斯堡市督學(xué) J.斯圖謨在該城開辦歐洲第一所文科中學(xué)，旨在培養(yǎng)新教牧師、教師與官吏，定名為古典文科中學(xué)。學(xué)習(xí)年限為8年，后增至10年。除宗教課程外，以教授拉丁語、希臘語等古代語文和古希臘、羅馬著作為主要內(nèi)容。17～18世紀(jì)德國在許多城市設(shè)立此類學(xué)校。19世紀(jì)歐洲多數(shù)國家也設(shè)立了這種學(xué)校。
19世紀(jì)初，德國教育家F.vonK. W.亞歷山大·馮·洪堡依據(jù)新人文主義思想實行教育改革，擴大文科中學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，制定嚴(yán)格的升留級制度和畢業(yè)考試制度，規(guī)定只有通過考試的畢業(yè)生才有資格進入大學(xué)，文科中學(xué)成為升入大學(xué)的唯一階梯。隨著資本主義生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，文科中學(xué)的古典主義辦學(xué)方向受到批評。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，實施實科教育的教育機構(gòu)在各國相繼取得與文科中學(xué)平等的地位，文科中學(xué)也逐漸加強實科教學(xué)和減少拉丁文教學(xué)的時數(shù)。第二次世界大戰(zhàn)后，文科中學(xué)事實上已失去其原來的意義。
創(chuàng)建
1538年，德國斯特拉斯堡市督學(xué)J.斯圖謨創(chuàng)立了第一所文科中學(xué)，文科中學(xué)主要培養(yǎng)封建君主國的官吏，成為貴族、律師、牧師和醫(yī)師等子弟的學(xué)府。起初，學(xué)習(xí)年限為8年，后增至10年。課程幾乎全是拉丁文和希臘文，忽視自然科學(xué)。18世紀(jì)，文科中學(xué)在德國普遍設(shè)立，19世紀(jì)歐洲多數(shù)國家也設(shè)立了這種學(xué)校。19世紀(jì)初，經(jīng)K.W.von洪堡教育改革后。文科中學(xué)建立了畢業(yè)考試制度，通過考試的畢業(yè)生才有資格進大學(xué)，于是文科中學(xué)成了升入大學(xué)的唯一階梯。改革后的文科中學(xué)加強了數(shù)學(xué)教學(xué)，史、地教學(xué)也占一定地位，并開始把自然科學(xué)列入教學(xué)計劃，但仍偏重拉丁文與希臘文。隨著資本主義發(fā)展，19世紀(jì)中期出現(xiàn)了加強自然科學(xué)教學(xué)的文實中學(xué)(Realgymnasium) 和以實科教學(xué)為主的實科中學(xué)(Oberrealschule)。經(jīng)過長期斗爭，文實中學(xué)和實科中學(xué)畢業(yè)生取得了升大學(xué)資格，打破了文科中學(xué)壟斷升大學(xué)權(quán)利的局面（見實科學(xué)校）。同時，文科中學(xué)也逐步加強實科教學(xué)，減少拉丁文教學(xué)時數(shù)。
改革
第二次世界大戰(zhàn)后，文科中學(xué)在德意志民主共和國被納入綜合技術(shù)中學(xué)類型（見德意志民主共和國教育）。而在德意志帝國聯(lián)邦共和國仍把它作為一種獨立的學(xué)校類型。1955年 2月德國各州簽署了一項為期10年的協(xié)定，規(guī)定凡能使其畢業(yè)生獲得進入大學(xué)資格的學(xué)校統(tǒng)稱中學(xué)（見德意志聯(lián)邦共和國教育）。這時，文科中學(xué)的課程已有相當(dāng)大的變化，古代語文教學(xué)明顯減弱，其他學(xué)科教學(xué)明顯增加，事實上文科中學(xué)已失去原來的意義。中國學(xué)者已把現(xiàn)在的這種 Gymnasium譯成“完全中學(xué)”。
參考資料 >