李凌，女， 1958 年 6 月出生，主任播音員，現(xiàn)任湖南大眾傳媒職業(yè)技術學院影視藝術學院院長、主持播音專業(yè)帶頭人、國家級普通話測試員、湖省廣播電視播音主持研究會理事、湖南省播音系列高級專業(yè)技術職務評委會、湖南省職業(yè)院校教學評估與咨詢委員會、湖南省禮儀主持職業(yè)技能鑒定評委會、湖南省播音主持藝術聯(lián)考等評委；是我國唯一一位女性龍舟國際級裁判。
主要作品
主持國家骨干校、省示范校重點專業(yè)建設項目、省教學團隊、省精品課 程、省教育規(guī)劃課題5項；主持學校精品課程、重點科研課題3項；參與國家課題研究2項；在省級以上刊物發(fā)表學術論文30余篇；出版專著1部，教材4部。
獲得榮譽
主要論文有《淺談怎樣處理好成的主持人與少兒聽眾的關系》、《廣播新聞熱點節(jié)目主持人的把關》、《群眾文化體育活動中播音員的積極作用》等四篇，并在湖南省新聞學術研討會、省廣播電視播音論文研討會上獲二、三等獎。在教學上《播音與主持藝術專業(yè)應用能力培養(yǎng)研究與實踐》獲湖南省高等教育省級教學成果二等獎。在播音專業(yè)上，有 28 件主創(chuàng)廣播電視新聞、播音主持作在湖南省獲一、二、三等獎；解說的電視作品曾在中國中央電視臺、洛杉磯“熊貓”電視臺播出；導演并演播的廣播劇，改編并播講的長篇報告文學在湖南省獲獎；曾擔任省“五個一工程獎”等三部獲獎廣播劇的主角演播；八十年代到今，數(shù)十次擔任世界龍舟錦標賽、亞洲龍舟錦標賽、全國龍舟錦標賽、國際龍舟邀請賽等的播音解說員，多次擔任中央電視臺、湖南衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視、天津衛(wèi)視、遼寧衛(wèi)視、湖南經濟電視臺、南寧電視臺、沈陽廣播電視臺、岳陽電視臺的解說顧問，多次任全國皮劃艇、賽艇、舞龍舞獅錦標賽播音解說員。
主要成就
從事廣播電視播音主持實踐和教學工作35年，20多件播音主持作品獲國家、省級各類獎項；解說的專題片在中央電視臺4套、洛杉磯“熊貓”電視臺播出；出版朗誦、配音等音像作品多部；指導學生參加中國中央電視臺經典誦讀節(jié)目、國家重點出版物《國學經典——三十六計》動畫片配音、中華經典誦讀獲獎作品等多項。
先后擔任第十六屆2010年廣州亞運會、世界龍舟錦標賽、全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會、海峽兩岸龍舟賽事現(xiàn)場解說近百次；2005年獲得國家體育總局、中國龍舟協(xié)會頒發(fā)的“中國龍舟運動貢獻獎”。中央電視臺5套、《中國體育報》、《今日女報》、專著《風雨龍舟》、《體育畫報》及多家網站媒體先后對其專訪與報道。
解說亞運
2010年11月18—20日舉行的第16屆杭州第19屆亞運會龍舟比賽項目中，李凌老師為龍 舟比賽進行了精彩的現(xiàn)場解說。湖南衛(wèi)視、湖南經視特派記者專程趕赴亞運龍舟比賽現(xiàn)場對其進行了專訪。
李凌同志自1986年起已近百次擔任世界、亞洲等各級國際龍舟賽的現(xiàn)場解說，并被聘擔任中國中央電視臺以及多家省級電視臺的解說顧問，在龍舟競賽解說中形成了獨特的解說風格，得到了國家體育總局以及港澳臺地區(qū)、美國、澳大利亞、印度等華人龍舟組織的高度評價，中國中央電視臺體育頻道曾對李凌老師進行專訪報道。2005年，李凌老師獲得中國龍舟協(xié)會頒發(fā)的“中國龍舟運動貢獻獎”。
影視藝術學院
2013年7月3日下午，影視藝術學院在藝術樓一樓會議室召開了第一次
黨政聯(lián)席會議，學校黨委副書記姚海濤，影視藝術學院名譽院長廖丙炎、院長李凌、書記楊黃江及學院新領導班子成員和“三系”、“三辦”主任參加了會議，會議由楊黃江同志主持。
會上，影視藝術學院院長李凌宣讀了影視藝術學院領導班子分工及“三系”、“三辦”工作人員安排，并就當前主要工作做了具體部署。
會上，影視藝術學院領導班子成員廖丙炎、李凌、楊黃江、周曙、黃林非、彭濤等分別發(fā)言，表示堅決擁護學校在新時期順應發(fā)展的決策部署，將團結帶領學院師生員工解放思想，奮發(fā)有為，再接再厲，為學校發(fā)展貢獻力量。
會上，學校黨委副書記姚海濤對影視藝術學院提出了幾點要求：一是院長、書記要互相理解、支持，加強溝通與配合，盡快完善黨政聯(lián)席會議制度；二是要講包容，影視藝術學院是兩個藝術系合并組建，都是藝術類專業(yè)，主要領導要講包容，要能包容不同風格的班子成員，包容不同專業(yè)的老師，還要努力教育、引導老師之間互相包容，要摒棄門戶之見，努力營造有利于各類人才成長的環(huán)境和氛圍；三是要致力原創(chuàng)引領（帶動）專業(yè)建設，創(chuàng)新才有活力，才有市場，才能繁榮，要根據(jù)市場（社會）需要培養(yǎng)人才，不墨守成規(guī)，處理好傳統(tǒng)專業(yè)建設和創(chuàng)新的關系；四是努力建設好師資隊伍，目前師資隊伍與發(fā)展要求尚有距離，一要引進高層次人才，二要大力培養(yǎng)年輕教師，給任務、壓擔子、創(chuàng)平臺，尤其要在師德建設上要下力氣，努力培養(yǎng)一批德藝雙馨的教師。
參考資料 >