《體育教學(xué)理論問題與案例》是一部由北京師范大學(xué)出版社出版，2009年發(fā)行的圖書，作者是毛振明，于素梅。
正文
定 價(jià)：￥24.00
作 者：毛振明，于素梅 主編
出 版 社：北京師范大學(xué)出版社
出版時(shí)間：2009-2-1
版 次：1
頁 數(shù)：207
字 數(shù)：200000
印刷時(shí)間：2009-2-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1I S B N：9787303097814
包 裝：平裝
編輯推薦
為什么教？教什么？用什么教？教多少？如何安排？怎么教？教到什么程度？誰來教？在哪里教？等都是體育教學(xué)理論研究者和一線教師十分關(guān)注的理論問題。體育教學(xué)歷來是在科學(xué)性與藝術(shù)性的天平兩端左右搖擺……
內(nèi)容簡(jiǎn)介
體育教科書的用途：
（1）作為技能講解的媒體。比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)需要用文字、圖畫來表示，它們單靠教師在課堂上的講解是不夠的，需要有其他形式來輔助。體育課不同于文化課，在體育課上經(jīng)常使用黑板和掛圖也是比較麻煩的。因此，體育教科書有時(shí)比其他學(xué)科教材更有效。
（2）作為課后復(fù)習(xí)的材料。有的教學(xué)內(nèi)容雖然在體育課上教了，但一些技能仍需要在課后練習(xí)，如需反復(fù)練習(xí)的武術(shù)和健美操等，還有一些知識(shí)需要在課后運(yùn)用，如場(chǎng)地畫法、規(guī)則和裁判法的學(xué)習(xí)等，此時(shí)需要有體育教科書幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，由于體育課上學(xué)生不大可能記筆記，因此，體育教科書具有筆記本和復(fù)習(xí)資料的作用。
（3）作為課中和課后體育作業(yè)的輔導(dǎo)書。課中和課后的體育作業(yè)越來越受到人們的重視，為了提高學(xué)生鍛煉身體的能力，在體育教科書中安排一些自主性較強(qiáng)的實(shí)踐作業(yè)，以及在課后安排一些鍛煉身體的作業(yè)，都是很好的做法。為了規(guī)范作業(yè)的要求，節(jié)省留作業(yè)的時(shí)間，利用體育教科書來布置作業(yè)并輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，也是它應(yīng)該具有的用途。
顯示全部信息
目錄
第一章 關(guān)于“教什么”的理論問題
一、如何劃分體育教學(xué)內(nèi)容的類別
二、何為體育素材和體育教材？如何教學(xué)化
三、如何有效使用體育教科書
四、教師教的是運(yùn)動(dòng)技術(shù)還是運(yùn)動(dòng)技能
第二章 關(guān)于“怎么教”的理論問題
一、體育課前需要做哪些必要準(zhǔn)備
二、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣重要還是形成運(yùn)動(dòng)技能重要
三、體育教學(xué)方法如何分類
四、傳統(tǒng)體育教學(xué)方法與現(xiàn)代體育教學(xué)方法的本質(zhì)區(qū)別
五、如何運(yùn)用現(xiàn)代體育教學(xué)法
六、體育課上教師應(yīng)如何進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)
七、如何在體育課上促進(jìn)學(xué)生的心理健康
八、如何在體育課上促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)
九、新課改后運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)負(fù)荷還應(yīng)突出嗎
參考資料 >