盧炎生，教授，博士生導(dǎo)師，全國考委電子電工與信息類專業(yè)委員會委員、湖北省公安廳計算機專家組成員。先后獲得國家部委科技進步一等獎1項、湖北省科技進步二等獎1項。曾任華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長；現(xiàn)為武漢工商學(xué)院副校長兼工學(xué)院院長。
人物簡介
教授、博士導(dǎo)師，現(xiàn)任計算機學(xué)院副院長、指導(dǎo)委員會委員、教育部文科計算機基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家考委電工電子信息類專業(yè)委員會委員、建設(shè)部建設(shè)多媒體信息技術(shù)專業(yè)委員會委員、武漢市軟件工程學(xué)會副理事長、湖北省檢察院專家咨詢委員會委員、湖北省公安廳計算機專家組成員。
研究方向
為數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程。
主要成就
先后從事編譯程序、操作系統(tǒng)、人工智能、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程及管理信息系統(tǒng)等方面的教學(xué)與科研工作。曾主持或參與完成國家自然科學(xué)基金、國家攻關(guān)、國防預(yù)研及大中型企業(yè)計算機應(yīng)用項目近三十項，獲得國家部委科技進步一等獎和湖北省科技進步二等獎。在IEEE、計算機學(xué)報、軟件學(xué)報等國內(nèi)外權(quán)威與核心期刊上發(fā)表科技論文一百余篇，其中十五篇進入國際權(quán)威期刊SCI或EI索引，多篇獲得省優(yōu)秀科技論文獎。先后主編、參編和主審專著或教材共七部。目前正主持國家部委級科研項目分布式實時時空數(shù)據(jù)庫、并行實時面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫、軟件測試、電子信息系統(tǒng)集成方法、數(shù)據(jù)融合結(jié)果評估方法，以及與其他政府部門或企業(yè)合作開發(fā)的決策支持系統(tǒng)平臺、網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)挖掘、GIS應(yīng)用、電子政務(wù)和電子商務(wù)等項目。
個人作品
代表性論文：
1：面向?qū)ο箢惔丶墱y試中控制依賴分析方法研究
2：SVG及其在電力系統(tǒng)軟件圖形化中的應(yīng)用初探
社會活動
2月26日下午，計算機科學(xué)系邀請華中科技大學(xué)計算機科學(xué)院副院長盧炎生教授在Ⅱ號教學(xué)樓六樓和全系教師座談。座談會的主要內(nèi)容是：目前在學(xué)校大步伐前進的背景下，計算機科學(xué)系作為全校的重點學(xué)科怎樣結(jié)合學(xué)科特點和自身情況進一步發(fā)展和提高。
座談會上，盧教授首先提出計算機未來的發(fā)展趨勢是并行化、智能化和集成化。作為高校計算機專業(yè)的教師，必須具備較高的理論和科研水平。盧教授結(jié)合計算機系特點，主要講了兩方面的內(nèi)容：一是青年教師應(yīng)根據(jù)自身的專業(yè)和特點確定專業(yè)研究方向；二是計算機系在保證了正常教學(xué)之外，還應(yīng)該積極的展開科研工作。
盧教授指出青年教師具有發(fā)展?jié)摿Γ匾膶I(yè)水平和學(xué)術(shù)能力是不可缺少的前提。每一個青年教師都應(yīng)該確定自己在計算機這個大學(xué)科下的具體發(fā)展方向，而且一旦確定，就不要輕易的改變和放棄，要甘于吃苦，甘于寂寞，十年磨一劍，讓自己真正的深入，這樣不僅可以提高學(xué)術(shù)和科研能力，同時在日常教學(xué)中也可以向?qū)W生注入更新、更前沿的知識。因為計算機學(xué)科最大的特點就是快和廣，個人專業(yè)水平的提高才能夠真正的實現(xiàn)全系的發(fā)展。
在科研上，盧教授以華中科技大學(xué)為例，結(jié)合計算機的現(xiàn)有情況，認為計算機系目前可以在數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息安全、軟件工程等領(lǐng)域首先展開科研工作，教師應(yīng)該自己給自己加壓力，自己給自己找課題，自己給自己定方向。在日常實踐工作中逐步提高科研能力，進而做到教學(xué)和科研齊頭并進。
這次座談會的時間并不長，但是通過盧教授的講述，大家既了解了現(xiàn)階段的差距，又找到了發(fā)展、提高的方向和目標，對青年教師積極性的充分發(fā)揮和潛力的調(diào)動起到了一定促進作用。
參考資料 >
盧炎生教授.武漢工商學(xué)院.2024-02-14