福建省福安師范學(xué)校于1978年7月16日在福建省寧德地區(qū)福安市工業(yè)路181號(hào)，主要培養(yǎng)小學(xué)教員，員工人數(shù)為119人。
學(xué)校歷史
解放前
民國(guó)28年7月，省教育廳決定將三都初級(jí)中學(xué)附設(shè)簡(jiǎn)易師范科和霞安鼎聯(lián)立初級(jí)中學(xué)附設(shè)簡(jiǎn)易師范科合并，成立省立霞浦簡(jiǎn)易師范學(xué)校，適值日軍侵?jǐn)_寧德市沿海，被迫遷到壽寧斜灘，招收師范本科新生1個(gè)班，學(xué)生54名，全校共6個(gè)班，在校生206名。
民國(guó)29年3月，省立霞浦簡(jiǎn)易師范學(xué)校由壽寧斜灘遷至穆陽(yáng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)，改名省立福安國(guó)民師范學(xué)校，借用穆陽(yáng)繆姓、王氏宗祠和當(dāng)?shù)?a href="/hebeideji/4005158292483664758.html">廟宇為校舍。不久，興建教學(xué)樓兩座。招收甲種簡(jiǎn)易科(初中文化程度，學(xué)制半年)5個(gè)班，入學(xué)學(xué)生236名。民國(guó)29年秋，學(xué)校擴(kuò)大招生，除簡(jiǎn)易本科(高小畢業(yè)，學(xué)制四年)2個(gè)班104名外，還招收乙種簡(jiǎn)易科(學(xué)制二年)3個(gè)班，新生144名，丙種簡(jiǎn)易科(學(xué)制一年)4個(gè)班新生210名，并招收普通師范(初中畢業(yè)生，學(xué)制3年)新生20名，在校學(xué)生數(shù)達(dá)到545名。民國(guó)31年改校名為省立福安師范學(xué)校。民國(guó)32年丙簡(jiǎn)、乙簡(jiǎn)兩科停止招生。當(dāng)年重陽(yáng)節(jié)(10月7日)，福安市發(fā)生大刀會(huì)暴動(dòng)，學(xué)校辦公樓被焚毀，圖書(shū)、儀器全部損失，師生7人遇難。事后，學(xué)校暫遷縣城湖山上課。
民國(guó)33年2月，學(xué)校遷回穆陽(yáng)，重建辦公樓。
民國(guó)36年起實(shí)行春秋兩季招生。民國(guó)38年春，在校學(xué)生普師10個(gè)班、394人，簡(jiǎn)師本科4個(gè)班，學(xué)生201人。解放初民國(guó)38年春，在校學(xué)生普師10個(gè)班、394人，簡(jiǎn)師本科4個(gè)班，學(xué)生201人。民國(guó)31年改校名為省立福安師范學(xué)校。
解放后
1949年12月10日，軍管會(huì)接管福安師范學(xué)校。1950年春，開(kāi)設(shè)小學(xué)教師輪訓(xùn)班和進(jìn)修班。
1951年，開(kāi)辦師資短訓(xùn)班。1952年秋，校址遷到賽岐羅江，當(dāng)年招收一年制速成班和初師班。1959年秋，學(xué)校遷到城關(guān)街尾，以原專(zhuān)區(qū)展覽館為校址。當(dāng)時(shí)，增設(shè)二年制幼兒師范科1個(gè)班。
1952年秋，校址遷到賽岐羅江，當(dāng)年招收一年制速成班和初師班。
1962年9月，在校學(xué)生數(shù)達(dá)900多人。
1963年秋，招收高中畢業(yè)生一年制師范3個(gè)班。
1964年秋，招收高中畢業(yè)生半年制師范1個(gè)班。
1966年6月“文化大革命”開(kāi)始。1967年1月，學(xué)校停辦。
1978年，福安師范學(xué)校復(fù)辦。在新校舍未建成前，1978年招收的3個(gè)班寄在福建省福安市第一中學(xué)和地區(qū)福鼎市民族中學(xué)上課；1979年招收的3個(gè)班分別在福安市、福鼎市、壽寧縣和榮辦分班；1980年招收的普師3個(gè)班，借用陽(yáng)頭小學(xué)上課；1981年秋季，普師科招收民辦教師360名，學(xué)制2年，安排在古田西山原寧德師范學(xué)院分校址設(shè)分校。
1981年秋季，普師科招收民辦教師360名，學(xué)制2年，安排在古田西山原寧德師專(zhuān)分校址設(shè)分校。
1982年起，福安陽(yáng)尾新校舍投入使用，至1990年先后建成教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、音樂(lè)樓、辦公樓、綜合樓等共8座，建筑面積21000平方米，各類(lèi)畢業(yè)生5197名，其中普師畢業(yè)生2787名。
多媒體教學(xué)是中師教學(xué)的新內(nèi)容，1998年該校籌資建起多媒體教室。以陳伯清校長(zhǎng)以班長(zhǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)身體力行，使全校上下形成了一股濃厚的抓教學(xué)、抓科研的氣氛，“以質(zhì)量求生存，抓教研促發(fā)展”，成為全體教師的共同行動(dòng)。僅1998年，全校教師在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表的教學(xué)科研論文就有77篇，其中獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)10篇以上。
學(xué)校變革
上世紀(jì)90年代中期前，福安師范作為當(dāng)時(shí)寧德市兩大教師基地之一，素有“閩東的園丁搖籃”之稱(chēng)。該校畢業(yè)生一度出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象。據(jù)校方不完全統(tǒng)計(jì)，該校培養(yǎng)的畢業(yè)生不下3000人，其中95%以上的人長(zhǎng)期從事農(nóng)村基礎(chǔ)教學(xué)工作，為閩東的九年義務(wù)教育挑起大梁。
然而，由于農(nóng)村人口結(jié)構(gòu)開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)變，義務(wù)教育的適齡人口一年比一年少，農(nóng)村師資漸漸出現(xiàn)了過(guò)剩。再加上教育部提出對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育師資結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，三級(jí)師范教育轉(zhuǎn)為二級(jí)師范教育，也就是說(shuō)，中等師范將退出歷史舞臺(tái)。于是，中等師范學(xué)校都開(kāi)始走下坡路。2000年，福建省各中等師范學(xué)校幾乎全部停止招生。2001年開(kāi)始，一批中師學(xué)校著手改革：或改制，或兼并，或停辦。福安師范被逼到了最后的“十字路口”。
為了“突圍”，福安師范在這一年，同永春師范、仙游師范學(xué)校等7所學(xué)校，掛靠在福建教育學(xué)院，招收5年制大專(zhuān)生，并試圖打出“福建教育學(xué)院閩東民族分院”的牌子。但100多名的掛靠招收量，遠(yuǎn)沒(méi)能滿(mǎn)足福安師范現(xiàn)有教學(xué)規(guī)模的供給量，招收5年制大專(zhuān)生，也只是“治標(biāo)未治本的權(quán)宜之計(jì)”，落實(shí)情況并不理想，因?yàn)橐粊?lái)沒(méi)有收到省教育部門(mén)下發(fā)的相關(guān)文件，二來(lái)福建教育學(xué)院閩東民族分院沒(méi)有被授牌。
經(jīng)教育資源整合，福安師范學(xué)校在進(jìn)入新世紀(jì)后，最終停辦，現(xiàn)在已并入寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。福安師范學(xué)校最后一任校長(zhǎng)葉木全調(diào)任寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)。
參考資料 >