陳宗造，仙降人。1989年，陳宗造從杭州大學(xué)電子系畢業(yè)后，來到塘下鳳山中學(xué)執(zhí)教初一語文。初登教壇，從未學(xué)過教育學(xué)、心理學(xué)的陳宗造不知從何入手，無奈之下，便選擇了一種“取巧”的方法——“我以前怎么學(xué)的，發(fā)現(xiàn)跟其他有經(jīng)驗的老師相比，便怎么教。”
人物生平
在特級教師行列中，他顯得有些“另類”。讀的不是師范，學(xué)的不是物理，然而，他卻是一位高中物理特級教師。這樣的經(jīng)歷頗具傳奇色彩。
演繹這段教壇傳奇的主人公就是浙江省瑞安中學(xué)高三段段長陳宗造——
“土教亂教”的老師
雖然學(xué)生們都很喜歡他，但陳宗造自己根本不會教書，課堂上純粹是“土教亂教”。他這才知道，教育是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。
不愿服輸?shù)年愖谠熨I來許多教育學(xué)、心理學(xué)的書籍，偷偷地進(jìn)行了一番“惡補”。
一年后，陳宗造調(diào)到市五中執(zhí)教高中數(shù)學(xué)，1993年，開始執(zhí)教高中物理。
幾年摸爬滾打下來，陳宗造發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡教書了。
堅持上課的副校長
從教初中語文，到高中數(shù)學(xué)，再到高中物理，幾年執(zhí)教下來，陳宗造發(fā)現(xiàn)自己最喜歡的是高中物理。他便把自己的全部精力投入到高中物理的教學(xué)和教研中去。
苦心人，天不負(fù)。幾年鉆研下來，陳宗造開始在我市高中物理教育界嶄露頭角。
1997年，因教學(xué)工作突出，陳宗造擔(dān)任了市五中主管教學(xué)副校長。雖然行政事務(wù)繁忙，但他始終不愿放棄教書，一直奮斗在教壇第一線。
這么多年，雖然人事多番變動，可陳宗造始終沒有離開摯愛的講臺。正如他所說：“我喜歡教書，尤其喜歡高三物理。”
拋棄愛好的名教師
讀大學(xué)時，陳宗造十分喜好書法、篆刻，其作品還曾在全國獲獎。
自從執(zhí)教后，他忍痛把摯愛的書法、篆刻拋棄了，一心一意地投入到教研中來，“發(fā)現(xiàn)自己缺什么，就去補什么。教好書，是為人師者的第一職責(zé)。”
世間自有公道，付出總有回報。
2000年他被評為省教壇新秀，2001年，被評為中學(xué)物理高級教師，2003年，被評為省教科研標(biāo)兵，2004年被溫州市人民政府授予首批名教師稱號，2006年，被評為省中小學(xué)教師高級訪問學(xué)者……
同時，他還擔(dān)任了溫州市中學(xué)物理教委會常務(wù)理事，溫州市中學(xué)青年物理教師教學(xué)研究會會長。
陳宗造笑著說：“我這一路走來，走得很順，一級級地評上去的。”
然而，成功只眷顧勤奮的人，期間的艱辛可想而知。
此生離不開高三物理
“教研教研，教學(xué)和研究應(yīng)是一體的，不能成為兩張皮”。陳宗造這么說，也是這么做的。在教學(xué)上，一旦發(fā)現(xiàn)存在什么難題，他便會深入思考，若發(fā)現(xiàn)有研究價值，便申請課題立項，進(jìn)行調(diào)查研究，再撰寫論文專著。
這些年，他撰寫的8篇論文在省級以上比賽中獲獎，15篇論文在國家級刊物上發(fā)表，其中多篇論文被中國人民大學(xué)書報資料中心全文轉(zhuǎn)載在《中學(xué)物理教與學(xué)》上。
他主持的省級課題《高中物理探究式課堂教學(xué)設(shè)計與實施的研究》、《創(chuàng)新思維的培養(yǎng)與物理實驗教學(xué)的研究》和《高中物理小課題學(xué)習(xí)模式的研究》分別獲得省一、三等獎和溫州市二等獎。他主持了省級重點規(guī)劃課題《高中物理“網(wǎng)絡(luò)探究”的教學(xué)模式的研究》，與課題組人員一起合編出版了一本30萬字的《高中物理探究式課堂教學(xué)設(shè)計與實踐》一書。同時，他還主編出版了一本25萬字的《高中物理中的教學(xué)思想與方法》一書。
由于教研工作突出，2006年，陳宗造被光榮地評為第九屆省特級教師。
又一個新學(xué)年開始了，陳宗造再次執(zhí)教高三物理。據(jù)悉，這已是他第8年執(zhí)教高三物理。
他笑著說：“這輩子看來是離不開高三物理了。”
個人履歷
陳宗造 現(xiàn)瑞安五中校長
1968年，陳宗造出生。
1989年，陳宗造從杭州大學(xué)電子系畢業(yè)后，來到塘下鳳山中學(xué)執(zhí)教初一語文。
1990年，陳宗造調(diào)到市五中執(zhí)教高中數(shù)學(xué)。
1993年，開始執(zhí)教高中物理。
1997年，因教學(xué)工作突出，陳宗造擔(dān)任了市五中主管教學(xué)副校長。
2001年，陳宗造調(diào)到任巖松中學(xué)擔(dān)任副校長，又一直堅持在教學(xué)第一線，執(zhí)教高三物理。
2006年，陳宗造調(diào)到浙江省瑞安中學(xué)，擔(dān)任高三段段長。
2008年，陳宗造任08屆段長。
2009年，在暑假8月份階段做了一件令學(xué)生激動的大事。俗稱“810事件”。引起校領(lǐng)導(dǎo)恐慌。
2012年，陳宗造任瑞安五中校長。
參考資料 >
特級教師陳宗造—從門外漢到特級教師.浙江省瑞安中學(xué).2024-03-11