來源：互聯(lián)網(wǎng)
《音樂教育論》是郭聲健于2004年12月1日由湖南文藝出版社出版的圖書，ISBN為9787540433888。本書主要探討了音樂教育的發(fā)展歷程、基本現(xiàn)狀以及音樂文化素養(yǎng)等方面的內(nèi)容。
內(nèi)容簡介
音樂教育理論是一個(gè)廣泛而深入的領(lǐng)域，本書主要對歷程論、價(jià)值論、教學(xué)論、教材論等四個(gè)專題進(jìn)行了初步探討。作者在研究生期間主要學(xué)習(xí)和研究學(xué)校美育、藝術(shù)教育理論，后來從事音樂教育刊物的編輯工作和高師音樂專業(yè)的教學(xué)科研工作，開始真正涉獵音樂教育理論。盡管研究音樂教育的時(shí)間不長，作者并未試圖構(gòu)建一個(gè)完整的音樂教育學(xué)理論框架，而是更傾向于通過專題研究解決具體問題。因此，本書既不能稱為《音樂教育概論》，也不能稱為《音樂教育學(xué)》，最終定名為《音樂教育論》。這本書是作者多年學(xué)習(xí)與研究音樂教育理論的階段性成果，其中部分內(nèi)容已以論文形式公開發(fā)表，也包含了作者對我國音樂教育理論與實(shí)踐的反思。
作者簡介
郭聲健，音樂教育理論研究者，曾在研究生期間學(xué)習(xí)學(xué)校美育、藝術(shù)教育理論，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下從事相關(guān)研究。
參考資料 >