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方富熹，研究員，博士生導師。自1978年起在中國科學院心理研究所從事發(fā)展心理學研究工作。他目前主持的國家自然科學基金重點項目是“兒童認知能力發(fā)展與促進”。方富熹還擔任中國心理學會常務理事、發(fā)展心理學專業(yè)委員會主任以及《心理學報》編委。
教育背景
方富熹于1963年畢業(yè)于華南師范大學教育系，隨后在1966年完成了中國科學院心理所的研究生學業(yè)。
職業(yè)生涯
他的職業(yè)生涯始于1978年，在中國科學院心理研究所專注于發(fā)展心理學領域的研究。方富熹曾在賓夕法尼亞大學和澳大利亞紐卡索大學作為訪問學者進行學術交流。自1989年以來，他一直負責協(xié)調中國科學院心理研究所與德國馬普學會人類發(fā)展研究所的合作項目，該項目主要關注學齡兒童的認知運算和社會認知發(fā)展。此外，他還多次前往德國參與合作研究。
研究領域
方富熹的主要研究領域包括兒童認知發(fā)展和社會認知發(fā)展，以及兒童心理健康與教育。他在這些領域發(fā)表了多篇重要論文，探討了不同文化和年齡段兒童的認知能力和社交理解力。
參考資料 >
過刊目錄.過刊目錄.2024-11-26
? 兒童發(fā)展心理學.心理學空間.2024-11-26
專業(yè)委員會.專業(yè)委員會.2024-11-26
幼兒樸素理論發(fā)展的研究現(xiàn)狀.幼兒樸素理論發(fā)展的研究現(xiàn)狀.2024-11-26