《也雜志》一本青春文學雜志，這本雜志創刊于2009年8月在新浪讀書創刊，由源溯創意工作室制作。
基本概述
在網絡中走過近三年時光后，《也雜志》當機立斷面向市場，讓更多人分享成長的故事，傳播《也雜志》的文化。《也雜志》隨即進行了一次巨大的改革。
“憑借網絡，勾畫青春。”已經成為過去。“一本雜志，傳播一種文化”的理念深入人心。
《也雜志》本著高質量，高檔次，低價位的市場營銷戰略。取材學生大眾，服務學生大眾的宗旨。小清新為主多風格并存的標準定位正在奮力啟航。
編輯人員
市場運營總監：張曉風
監制：張曉風
關于也雜志的報道
工作范圍
文化研究所－最小說vs.輕小說2010-02-08 旺報【阿難/文字工作者】
約莫10年前，當臺灣省網路作家風起后，大陸也有一群青春作家出現。最早出道的郭敬明被稱為「青春文學教主」，他與韓寒、張悅然等人都出身自「全國新概念作文大賽」，他們一同開創了「青春文學」的風潮。后起的郭妮、明曉溪的作品，始終高居排行榜列。
青春文學類似臺灣的輕小說，訴求對象為中學生，在中國大陸頗具市場。他們的作品不外乎成長、愛情、友情和校園，但不具新意。只是，學生消費力龐大，愿意為這些容易接受的作品掏荷包，讓這些作家名利皆具。去年開始，青春文學作家也著手策辦青春文學雜志，如郭敬明主編的《最小說》在青春文學市場上獨占頭，而其他青春文學雜志的代表還有《萌芽》《布老虎青春文學》《許愿樹》《花火》《也雜志》《島》等等。其中《也雜志》是九○后青春文學的代表。
相關信息
《紐約時報》今曾以「中國暢銷小說」為題報導郭敬明，認為他的作品引起了「獨生子女」世代的共鳴。青春文學在臺灣省，除了蔡駿以外，并未引起注意和認識。臺灣讀者的閱讀取向，仍聚集在知名網路作家吳子云、九把刀的作品。 ——引自《中國時報》
張曉風：一本雜志，傳播一種文化。
“90后新生代作家”轉戰營銷部，稱電子雜志市場化是一種趨勢！
——訪張曉風
張曉風，男，1991年6月30日生于鄒城市，山東鄒城。九零后青春文學代表雜志《也雜志》青春文學發起人之一，原主編，現任市場運營總監。
張曉風：憑借網絡，勾畫青春
《也雜志》在最初的時候只是一本電子雜志，“電子雜志作為中國文藝組成的一部分，一是為了理想，為了給所有的九零后的年輕人提供一個展現自我的平臺，二是為中國文藝的繁榮做出一定的貢獻。”在問到張曉風為什么會想起辦一本電子雜志的時候他這么回答。而現在電子雜志以逐漸市場化成為一本實體雜志，談及市場化的初衷，張曉風顯得很有話說，他很自豪的告訴我們《也雜志》在最初的兩年里，本著“憑借網絡，勾畫青春”的口號和非盈利的理念，并且做出了微弱的成績。這也是我們在眾多的電子雜志中脫穎而出，被臺灣省《中國時報》發現，并稱為九零后青春文學的代表的原因。而將雜志市場化則是一種市場的選擇。具體來說就是以前的時候《也雜志》本著文藝的原則，很多的時候并不注重市場，也不注重讀者的感受，現在《也雜志》本著以人為本的理念和科學發展觀的指導，進行有計劃的發展。市場化僅僅是《也雜志》的第一步。
“我說過《也雜志》的市場化不同于傳統媒體，又不同于傳統上的新媒體，她是產業鏈融合后的產物，也就是在今年‘新概念媒體創業大賽’上李開復所講的新媒體。新媒體的產生必然會對傳統媒體造成沖擊，也是間接的促進了媒體市場的產業整合。初衷自然是給更多的讀者，更多的人群提供一個機會，也給我們自己提供了一個機會、一個平臺。”張曉風認真的給我們解釋了他們的初衷。
工欲善其事，必先利其器。
電子雜志商場化是一條很難走的路，張曉風告訴我們僅僅是市場化的準備工作他們就準備了半年。或者說時刻準備著就為市場化這一天。人員組成、稿件來源，等等。這些都是阻力。而工欲善其事，必先利其器，張曉風表現出極大的自信，他表示機會是給有準備的人的，難于不難的關鍵是是否能抓住機遇。張曉風補充道，其實對于這個雜志市場化更重要的還是這個雜志后面的團隊，張曉風在回答中引用了邁克爾·喬丹說的那句話：“籃球不是個人的表演”。當然同樣的做雜志也不是一個人的事，有了這樣一個強大的團隊作為后盾，《也雜志》才有了前進的動力，雜志的團隊大都都是九零后，他在采訪中說到：“現在很多人對九零后都頗有微詞，但是我想說，九零后真的很了不起！”而在說到這只強大的團隊時，張曉風這樣給我們形容，“我們都是散落在茫茫大野上的石頭，沒有人去在意我們，但當我們被砌成城墻的時候，人們抬頭仰望會贊嘆：好高好堅固的墻。這就是我們的團隊！”
現實，才是夢想的初衷！
張曉風算是現在九零后的一個代表，但是他卻謙虛的給我們說“我并不是一個成功的九零后，我只能說我是走在奮斗路上、走在獨立路上的九零后，但是有一句話想與大家分享：正是因為現實的殘酷才襯托了夢想的美好，正是因為夢想的美好，所以我們才要去奮斗、去獨立。因為現實，才是夢想的初衷。采訪的最后，張曉風簡單的總結了這個行業，“我們這行業，賣字賣文賣故事，用歡笑淚水，獻青春與理想。從未唱歪打紅，影響學生，干過什么傷天害理之事。寫好了，鞠躬拜謝父母讀者，寫砸了，輾轉反側不成眠。頂三五載虛浮名，掙七八吊養老錢。終歸零落成泥，隨風散去。讀者總會有新寵，不復念舊人。看在曾帶給大家片刻歡愉，能否值回些人間溫暖？”
參考資料 >