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《比較職業(yè)技術(shù)教育》是黃日強(qiáng)著，由原子能出版社于2010年4月1日出版。
正文
基本信息
作 者：黃日強(qiáng) 著
出 版 社：原子能出版社
ISBN： 9787502248468
出版時(shí)間： 2010-04-01
版 次： 1
頁(yè) 數(shù)： 229
裝 幀：平裝
開(kāi) 本： 32開(kāi)
所屬分類：圖書>教育與考試>職業(yè)技術(shù)教育
內(nèi)容簡(jiǎn)介
比較，是人類進(jìn)行認(rèn)識(shí)的一種基本的思維活動(dòng)。人類在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活中，通過(guò)比較的思維方式總結(jié)、概括經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)和事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律，從而不斷提高認(rèn)識(shí)和改造世界（包括客觀世界和主觀世界）的能力和效率，推動(dòng)科學(xué)技術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)向前發(fā)展。在教育科學(xué)領(lǐng)域，這個(gè)命題也已得到了充分的證明，一門具有完整理論體系的學(xué)科——比較教育學(xué)以其研究視野的國(guó)際性、研究對(duì)象的當(dāng)代性、理論框架的跨學(xué)科性、功能的借鑒性和作用的前沿性等基本特征展現(xiàn)在世人面前。
參考資料 >