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羅桂生 男，1945年9月生，湖南省邵東市人。中學高級教師。
簡介
1968年參加工作，曾在中共湖南省委黨校進修馬克思列寧主義、湖南教育學院進修中文，接受中學校長崗位培訓和提高研修。七十年代在鄉村工作，當過小學教員、初中校長、鄉鎮干部、文化輔導員和農民教育專干。八十年代進縣城工作，先在縣工農教育辦后在縣委宣傳部工作，抓過職業教育、黨員教育和干部理論教育。1986年8月至1995年7月，在湖南省邵東縣第七中學工作，擔任校長兼黨支部書記。1995年8月調縣教師進修學校，擔任校長兼黨總支書記。
貢獻
研究和推廣“教工m工作法”，m代表質量，運用模糊數學，形成述職報告，全面質化、量化教工勞動，與津貼獎勵掛鉤，增強學校內部活力；四是整體研究，探索出“校長一二三四五系統工程”，就是堅持一個中心(教學)、改革兩個焦點(教育和管理)、發展三大特色(師范性、研究型、現代化)、強化四項建設(思想、隊伍、制度、校園)、塑造五種形象(領導、黨員、教工、學生、學校)，實現了校長由經驗管理向科學管理的轉化。還提出縣教師進修學校的整體改革思路和縣素質教育師訓管理模式研究。
論著
至今，他發表的有影響的專論30余篇，參編文集有《師魂。師韻》(語文出版社)、《三湘教師優秀論文選》(新華出版社)、《中國教育改革和發展論文選》(光明日報出版社)、參編教材有《思想道德教育概論》(紅旗出版社)、《班級管理概論》(西南大學出版社)。1991年評為全國優秀教師，傳略入選《中國教育專家名典》和《中外名人辭典》。
參考資料 >