山東現代實驗學校位于羅莊區寶泉路，創辦于2001年（前身為1999年5月18日創立的山東臨沂美澳學校西校區），是一所個人創辦的民辦學校，創辦人是著名的教育專家、原臨沂市教委副主任陳慶軍先生。占地308畝，建筑面積8萬平方米。學校擁有標準化計算機房4個，配置200余臺微機，建有校園網站，能實現教育資源共享。圖書館藏書8萬冊。建有電子閱覽室，存有大量縮微、聲像、光盤等各種非文字圖書資料。學校師資力量雄厚，有教職工220人，在校學生2000多人。
基本介紹
隨著國家教育體制改革的不斷深化，作為百 大計的教育事業，在允許個人辦學的前提下，順其自然地成為了市場經濟發展的組成部分，于是乎，諸如臨沂美澳、國際協和、雙月園、女子春天等私立學校風起云涌，紛紛踏上了教育事業發展的行列，乃至部分縣區也紛紛效仿，私立中學如雨后春筍，山東現代實驗學校也成了教育新家庭當中的一員，由于私立學校的管理經營是企業化性質，就少不了用市場經濟規律運作，就少不了競爭。然而，精心創辦的現代實驗學校為什么這么快就退出了歷史舞臺呢？通過分析，我們找到了以下答案。
必須承認，現代學校在創辦初期還是比較輝煌的，管理也是比較規范的，但是到了后期，在管理上開始脫節、失控，因為凡是私立學校都有一個共同的弱點，那就是追求利潤，這也是創辦企業的本質。由于學校在教學上用的都是高科技手段，教師都是高薪聘請的，經營學校必須有大量的資金作為基礎，為了發展，現代實驗學校也同其他的私立學校一樣，對每一位來校就讀的學生收取10萬元～30萬元不等的教育儲備金，據說現代實驗學校收取的儲備金金額接近2億元之多，數字相當龐大。然而這些儲備金用于教學的僅有四分之一，剩余的資金則用在了開發房地產、搞期貨、炒股票、建度假村上，這些投資均為風險投資。由于運氣不佳，這些投資短期回收困難，給學校的運轉帶來了巨大壓力。其他私立學校也一定會在此道路上受阻，象美澳花園、月亮城別墅區等作為學校開發基地，由于各項管理不配套，使之閑置起來，未能發揮資金應有的運轉效益，資金回收不及時，因此而導致的資金短缺給教育儲備金的兌付帶來了沉重的負擔，后果不堪設想。
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