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中國幼兒教師教育轉型
來源:互聯(lián)網(wǎng)

《中國幼兒教師教育轉型》是新時代出版社于2008年出版的圖書,詳細介紹了新中國成立以來,中國幼兒教師教育的轉型發(fā)展歷程。

正文

基本信息

作 者:新時代出版社 編

出 版 社:新時代出版社

ISBN: 9787504211125

出版時間: 2008-05-01

版 次: 1

頁 數(shù): 388

裝 幀:平裝

開 本: 16開

所屬分類:圖書>>其它分類

內容簡介

新中國成立以來,特別是改革開放30年來,中國的幼兒教師教育得到了飛速發(fā)展,多層次、多樣化的培養(yǎng)體系逐步形成?;仡櫽變航處熃逃倪@段歷史,反思蘊含其中的經(jīng)驗與教訓,保留彌足珍貴的歷史資料,是促進幼兒教師教育事業(yè)健康發(fā)展的重要工作,《中國幼兒教師教育轉型》主要完成了這一任務。《中國幼兒教師教育轉型》主體由以下五部分構成:總體篇:分析當代中國幼兒教師教育的現(xiàn)狀,梳理中國幼兒教師教育的歷史,剖析中國幼兒教師教育面臨的轉型及其挑戰(zhàn),抽樣調查兩省的幼兒教師現(xiàn)狀。地方篇:收集、分析了浙江省江蘇省河南省幼兒教師教育的發(fā)展歷史,總結了三省幼兒教師教育的經(jīng)驗。院校篇:集中總結了全國34所幼兒師范學校的發(fā)展歷史、面臨的挑戰(zhàn)、轉型的策略,以及發(fā)展轉型的思考。借鑒篇:編輯了反映美國幼兒教師教育標準和臺灣師范教育轉型的兩篇文章。討論篇:深入分析當代中國幼兒教師教育轉型中的幾個關鍵問題,即幼兒師范學校 的“內涵轉型”及其策略、五年制學前教育??茖嵺`的經(jīng)驗與教訓、幼兒教師教育的課程方案的構建。

參考資料 >

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