馬向陽，男，1963年生，鄲城縣人，正高級教師、特級教師，海南省有突出貢獻的優秀專家。現任海南省教育考試命題和評價中心主任，海南省政協委員，兼任三亞市實驗中學校長，三沙市永興學校名譽校長。歷任海口市教育局教研室主任，海口市教科所所長，海口市第一中學黨委書記、校長，海南省海南中學黨委書記、校長等職務。
辦學情況
辦學理念
教育的本質就是以人為本，服務于人的發展。所以，海南中學的辦學理念，源自海中88年的文化傳承。建校以來，海南中學一直秉承“辦學平民化、全面發展、師德高尚、思想自由、學習自主、行為自覺、懂得感恩、勇于擔當”的校園文化品質與學校精神，致力培養德智體美全面發展的“文質彬彬，臻于至善”的青年俊才。我們認為，好的中學教育不僅要關注學生們的升學與就業，還要關注學生們將來的創業、持續發展的能力與生活的乃至生命的質量。一個合格的中學畢業生既要具有一定的科學素養和科學精神，又要具有基本的人文素養和人文情懷，在求真求美的基礎上，不斷追求卓越，逐步達到人性的完善與完美，人格的高尚與高貴。
辦學成果
海南中學先后被評為“海南省中小學德育工作先進集體”“海南省安全文明生態示范學校”“海南省課程改革實施工作先進單位”“海南省校本研訓示范性學校”“海南省科技教育示范學校”“全國現代教育技術實驗示范學校”“全國物理、化學奧運會競賽一等獎學校”“全國學校藝術教育工作先進單位”“全國體育工作先進單位”“全國綠色學校”。2007年被評為中國第一批全國教育系統先進集體，受到國家人事部、教育部的表彰。
個人著作
主持完成5個國家級重點課題研究；發表十多篇教育教學、管理方面的論文；有《知書識禮》《中國古代文學作品多解辭典》《課程改革實驗優秀論文課例集》《遙遠的嘯聲》《傳誦千秋是著書》等多部教育及學術專著出版；主編了《新課程 新探索》《實踐的歷程》《課堂的構建》《教師的智慧》《行走的風景》《成長的足跡》等反映新課程前沿視點的著作。出版《明齋讀書記》文化隨筆集。
人物成就
先后被評為全國中學語文優秀教師、海南省優秀教師、海南省勞動模范、海南省師資培訓先進個人、海南省優秀人才、海口市十佳校長，海南省有突出貢獻優秀專家。兼任海南省課程改革實驗專家工作組副組長、海南省中語會副理事長、海南省中學校長培訓專家指導小組成員，教育部首期中小學校長領航班成員，東北師范大學碩士生導師。
參考資料 >
校長:馬向陽.中國校長網.2024-03-14
海南省教育廳.海南省教育廳.2024-03-14
海南省政協委員馬向陽建議:構建海洋意識教育綜合平臺，提升青少年海洋意識教育實效.中國產業經濟信息網.2024-03-14
馬向陽:懷念任訪秋先生.河南大學文學院.2024-03-14