深溪小學位于贛州市安遠縣天心鎮(zhèn)深溪村，創(chuàng)辦于二十世紀六十年代，是天心鎮(zhèn)的一所村小學，有著五十年的辦學歷史，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的學子。在大力推行教育的當今社會，學校進行了兩次翻新。
深溪小學現(xiàn)占地1500平方米，學校教職工23人，教學6個，在校學生一百余人。為了提升校園文化內涵及學生文化素養(yǎng)，學校標準化建設為契機，扎實推進學生文化素質建設，大力開展校園文化墻、文化專欄建設，使其成為推動精神文明建設與素質教育的重要宣傳重地，成為弘揚中國傳統(tǒng)文化、提升文化素養(yǎng)的縮影。緊抓“以文化人、以德育人”這個前提，傳播特色文化、普及科學知識、培育文化內涵。
學校概況
漫步在深溪小學，無不整潔清爽、優(yōu)美如畫，校園內散發(fā)著青春的活力、桂花的香甜，還有那“梔子花”開的芬芳。深溪小學共有5個年級，1個學前班。郁郁蔥蔥的樹木下散落一地的花兒，灰墻青瓦的教學樓隱藏在群山下、盤踞在碧水間，嫣然一副水墨青山圖。
清晨的陽光透過深溪小學讀書長廊的一角，如輕紗籠罩，整個校園更顯古樸而典雅，嶄新的教學樓在晨光的映射下，隱沒在榕樹中，那么的溫馨而幽美。
歷史沿革
上世紀六十年代學校建校，四、五年級住校。
2006年以前學校是由土坯房組成的破舊不堪，
2007年學校翻新
在原有的基礎，上推掉一座土坯房，蓋起了一棟一層的磚瓦房。
2015年學校翻新
自農村九年義務教育學校標準化建設工作啟動以來，天心鎮(zhèn)不斷加大資金投入，全力推進農村學校基礎設施建設，全面改善教學條件，促進義務教育均衡發(fā)展。
在過去的兩年里，天心鎮(zhèn)黨委政府持續(xù)推進學校標準化建設，全面提升了全鎮(zhèn)各村小的基礎設施水平。深溪小學校進行全面的綠化、亮化、美化和文化氛圍的營造。實施教育教學設施配備及學校校舍和運動場地改造工程，大力改善學生宿舍、食堂、廁所等生活設施。通過實施校園標準化建設，全鎮(zhèn)中小學基礎設施全面改觀，學校辦學條件和學校環(huán)境明顯優(yōu)化，為進一步提高教育教學質量奠定了堅實的基礎。
在鎮(zhèn)黨委、政府的支持和關懷下，這個學期進行了學校標準化建設，學校面貌煥然一新，拔地而起的教學樓，寬敞的操場，標準的運動區(qū)以及具有特色的文化長廊，這些建設都為學生的成長，學校教育教學質量的提高奠定了良好的基礎。
為了提升校園文化內涵及學生文化素養(yǎng)，學校標準化建設中，緊抓“以文化人、以德育人”的理念，以傳統(tǒng)文化、本地文化為主軸，大力開展校園文化墻、文化專欄建設。一道道做工考究、繪畫精美的人文山水畫，一列列催人奮進的名人典故鑲嵌在“文化墻”上，成為學生汲取知識的鮮活書本，成為推動精神文明建設與素質教育的重要宣傳重地，文化墻在培育學生人文內涵、提升文化素養(yǎng)具有重要作用和意義。校園“文化墻”的建設不僅為校園環(huán)境增添色彩，也成為豐富學生精神家園的新課堂
文化墻建設
學校標準化建設為契機，大力開展文化建設，營造良好文化氛圍，為學生開辟第二學堂。積極開展文化墻的建設，“文化墻”不僅為校園建設環(huán)境美化增添色彩，也成為宣傳中國傳統(tǒng)文化，提高學生素質的新課堂。
圖為天心鎮(zhèn)深溪小學五年級語文老師為學生授課“第二學堂”，講解中國傳統(tǒng)文化知識及名人典故。據(jù)悉，借助標準化建設契機，大力營造文化墻建設，為學生“第二學堂”提供良好基礎。
“文化墻不僅美化了我們校園環(huán)境，更提升了我們學校文化內涵，讓我們學生在課堂之余感受中國的傳統(tǒng)文化。”深溪小學副校長陳道喜說：
“我們的校園經過標準化建設后，校園環(huán)境煥然一新，我們的文化墻內容豐富，既有名人典故，又有古典文學，讓我們在課堂之外學到了許多有益的知識。”深溪小學五年級學生徐雪梅
辦學理念
1.為孩子的幸福人生奠基。
2.認真是水平，負責是能力，細節(jié)是智慧，落實是生命。
3.品德立校，文化興校，人才強校。
學校目標
我校特別注重學生行為習慣的養(yǎng)成和興趣的培養(yǎng)，對學生在情感、知識、個性、心理等多方位實施德育教育。通過抓“兩崗”監(jiān)督評比強化文明禮儀教育；通過抓“五個堅持”，強化各類陣地教育；通過抓激勵機制落實，強化賽前指導；通過抓人文環(huán)境的美化，熏陶孩子們純潔的心靈。這些多方位緊密結合而又協(xié)調一致的訓練陶冶了學生們的情操，涵養(yǎng)了學生們的德行，發(fā)揮學生們的特長。
學校地址
參考資料 >