《中學語文教學參考》是一份由陜西師范大學教育出版集團雜志社主辦的全國性中文核心期刊，專門研究中學語文教學改革和考試的教學輔導類期刊。該期刊創刊于1972年，由中華人民共和國教育部主管、陜西師范大學主辦。編委會由主任2名、副主任1名、編委4名、編輯部主編1名、副主編2名、辦公室主任1名、責任編輯2名、美術編輯1名、責任校對1名組成。
據2020年數據，《中學語文教學參考》共出版文獻量13085篇，總被下載次數1336288次，總被引次數11963次。其中，基金論文量為169篇，2017年影響因子為0.2。發文量為7076篇，被引量為889，H指數為6。
歷史沿革
1972年，《中學語文教學參考》創刊。
1994年，《中學語文教學參考》開始被中國知網收錄，刊期為月刊。。
2010年，《中學語文教學參考》舉辦第一屆“好作文杯”大賽、第五屆“四方杯”全國優秀語文教師選拔大賽、“新課程背景下的語文教育反思大賽”。
2015年，《中學語文教學參考》刊期由月刊變更為旬刊。
2017年4月，該刊成為原中華人民共和國國家新聞出版廣電總局第二批認定學術期刊。
欄目介紹
設有：本刊特稿、語文論壇、選修縱橫、名師說課、教材教學、走進課堂、閱讀教學、品鑒名師、寫作教學、文本解讀、評價研究、復習備考、仿真試題等欄目。
人員編制
據2020年第8期《中學語文教學參考》期刊頁內顯示，《中學語文教學參考》編委會有編委4名、編輯部有責任編輯2名、美術編輯1名、責任校對1名。
主要成果
出版發行
據2020年5月21日中國知網顯示，《中學語文教學參考》共出版文獻13085篇。
據2020年5月21日萬方數據股份有限公司知識服務平臺顯示，《中學語文教學參考》文獻量為3269篇，基金論文量為169篇。
據2020年5月21日維普網顯示，《中學語文教學參考》發文量為7076篇。
影響因子
據2020年5月21日中國知網顯示，《中學語文教學參考》總被下載1336288次、總被引11963次。
據2020年5月21日萬方數據知識服務平臺顯示，《中學語文教學參考》被引量為1243次，下載量為8次；據2017年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，2017年影響因子為0.2，在全部統計源期刊（6670種）中排第5734名。
據2020年5月21日維普網顯示，《中學語文教學參考》被引量為889次，H指數為6。
收錄情況
《中學語文教學參考》是北京大學《核心期刊目錄》來源期刊（1992年第一版、2008年版、2011年版）、中國學術期刊綜合評介數據庫來源期刊，被中國知網、中國學術期刊（光盤版）、維普網、萬方數據服務平臺收錄。
獲得榮譽
《中學語文教學參考》曾獲中國首批編輯出版規范化合格期刊、中國中等教育類編校質量優秀期刊。
文化傳統
形象標識
刊名題字
辦刊理念
《中學語文教學參考》以實用性為主，立足于科學信念，保持形式多樣、觀點敏銳等特色，增強教學指導性，關注中學教育教學改革的情況，跟隨新課程改革的步伐，反映考試命題模式態勢，從而為中學教學服務，為中學教師的專業化水平服務，推進素質教育。
注意事項
發現有不法分子利用《中學語文教學參考》雜志社的名義在各地網站進行征稿并收費。對此我社嚴正警告不法分子立即停止違法活動，對此違法活動我們將協助公安部門進行嚴厲打擊。
同時敬告廣大讀者，我們沒有委托任何單位和個人代為征稿及收取版面費！除本刊公布的郵箱和本社財務科為唯一收款單位外，任何以本刊名義征稿及收款者均為非法行為，請大家切勿上當受騙。
投稿須知
1.文章標題：一般不超過30個漢字以內，必要時可以加副標題，最好并譯成英文。
2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱(一、二級單位)、所在城市(不是省會的城市前必須加省名)、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100-200字為宜。
4.關鍵詞：3-5個，以分號相隔。
5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、(一)、1、(1)，層次少時可依次選序號。
6.正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
7.數字用法：執行GB/T15835-1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。
8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題(表上)、圖題(圖下)，表中數字應注明資料來源。
9.注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。
10.參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11.基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚.
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