《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊，它面向基礎教育，兼顧職業教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
歷史沿革
教育刊物。面向基礎教育，重視職業技術教育，兼顧師范教育、高等教育、幼兒教育、成人教育，以提高教育質量為中心，宣傳教育方針、政策，探索教育、教學改革，研討教育思想、規律，交流教書育人經驗，提供進修資料，傳播教育信息，表彰先進典型，反映教師呼聲，促使教育更好地為社會主義建設服務。
《甘肅教育》雜志是由甘肅省教委主辦、甘肅教育社編輯出版的綜合性教育半月刊。它面向基礎教育（包括幼兒、師范、民族教育），經甘肅省新聞出版局批準，從2006年起改為半月刊。
《甘肅教育》它集教育與教學于一體。其欄目眾多，內容豐富，信息量大，可讀性強，富于指導性和實用性。注重教學理論研究，突出教學教改指導，薈萃典型經驗，傳播教改信息，剖析教材重點、難點，指點教學規律、訣竅，介紹教學新方法，提供教改新思路。是教書育人的向導，教學教改的指南。
《甘肅教育》是北京大學《中文核心期刊要目總覽》來源期刊：1992年（第一版）。
欄目介紹
卷首語、教育大視角、德育園地、教育管理、域外見聞、教學理論研究、作文教學、探討、小學語文教學、小學數學教學、小學自然教學、中學史地教學、中學數學教學、中學物理化學教學、音體美教學等。
通信地址
征稿須知
1．文稿要求觀點正確，論據可靠，數據準確，語言通順，文字精煉，一般不超過6 000字（含圖、表），題目不超過20個字。作者應標明工作單位全稱、詳細通訊地址、郵政編碼、E-mail地址及聯系電話。并附上作者簡介（姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、學位以及研究方向）。
2．文稿應有摘要、關鍵詞和中圖分類號。摘要屬報道性文摘，以200字左右為宜，采用第三人稱，內容包括研究的目的、方法、結果和結論等。關鍵詞是能反映文稿主題概念的詞或詞組，每篇文稿標注3~8個（以便于文獻檢索或文獻標引）。
3．信函來稿請附有軟盤；也可直接將原稿以附件形式發至《甘肅教育》期刊電子信箱。
4．文中外文字母及符號的大、小寫，正、斜體必須打印清楚；上、下標字母、數碼和符號，位置高低要區別明顯；易混淆的外文字母，請標注清楚。
5．文中插圖隨正文排，圖注排于圖下方，插圖應有圖號、圖名；文中表格隨正文排，表格應采用三線表，且有表序和表名。
6．文中量、單位和符號一律采用國家法定計量單位和有關使用規定。
7．參考文獻只列入最主要的、發表在正式出版物上的文獻。文獻須在文中作標引，并按在文中出現的次序依次編排。常用的幾種文獻書寫格式如下：
（1）著作[序號]作者。書名[M]。出版城市：出版社，出版年：起止頁碼。
（2）期刊[序號]作者。文獻題名[J]。刊名（外文可縮寫），年，卷（期）：起止頁碼。
（3）論文集中的析出文獻[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名[A]。論文集主要責任者（任選）。論文集名[C]。出版地：出版者，出版年。析出文獻起止頁碼。
（4）報紙文章[序號]主要責任者。文獻題名[N]。報紙名稱，出版日期（版次）。
（5）電子文獻（序號）主要責任者。電子文獻題名[電子文獻類型標識/載體類型標識]。電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）
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10．《甘肅教育》期刊對來往同可作文字修改。來稿被采用發表后，贈送樣刊兩本。
參考資料 >
甘肅教育.甘肅教育.2021-04-20