盲法試驗(yàn)（blinded experiment）是科學(xué)研究中的一種方法，通過對試驗(yàn)的分組（對照組、實(shí)驗(yàn)組）等情況進(jìn)行保密，以避免研究結(jié)果受到安慰劑效應(yīng)或觀察者偏向的影響。盲法試驗(yàn)廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、食品、心理、社會科學(xué)及法證等多個科學(xué)研究領(lǐng)域。不使用盲法的實(shí)驗(yàn)稱為開放標(biāo)簽試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中一個很好的控制額外變量的方法，是排除法的一種。雙盲控制時讓實(shí)驗(yàn)的操作者和實(shí)驗(yàn)被試都不知道實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和目的，由于實(shí)驗(yàn)者和研究參加者都不知道哪些被試接受哪種實(shí)驗(yàn)條件，從而避免了主、被試雙方因?yàn)橹饔^期望所引發(fā)的額外變量。在現(xiàn)代的研究實(shí)踐中，為了提高研究的透明度和可重復(fù)性，《報(bào)告平行對照隨機(jī)臨床試驗(yàn)指南》（CONSORT）要求研究論文中詳細(xì)指明哪些人員不知道哪些信息，不再允許籠統(tǒng)使用單盲、雙盲、三盲等詞語，以確保研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。
種類
單盲試驗(yàn)
單盲實(shí)驗(yàn)指的是這種實(shí)驗(yàn)：在實(shí)驗(yàn)中可能引起個人偏好或者使實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)生偏差的信息不向?qū)嶒?yàn)的參與者（participant）提供，而實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)者（experimenter）卻完全掌握關(guān)于實(shí)驗(yàn)的所有信息。
在單盲實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)參與者不知道他們是屬于被試組（test subjects）還是屬于實(shí)驗(yàn)控制組（experimental 監(jiān)察 groups)。單盲實(shí)驗(yàn)一般以下這情況：（1）實(shí)驗(yàn)者知道實(shí)驗(yàn)的全部信息，并且（2）實(shí)驗(yàn)者不會在自己知道所有實(shí)驗(yàn)情況下對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差，因此沒有必要使實(shí)驗(yàn)者盲。但是，可能的風(fēng)險(xiǎn)是實(shí)驗(yàn)的參與者在與觀察者交流后受到他們的影響，即實(shí)驗(yàn)者自己的偏好被傳遞給了參與者造成實(shí)驗(yàn)的偏差。單盲實(shí)驗(yàn)在心理學(xué)和社會科學(xué)研究中具有風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)者對結(jié)果的預(yù)期可能會有意識或者下意識地影響參與者而造成偏差。
雙盲試驗(yàn)
雙盲實(shí)驗(yàn)是一種更加嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)方法，通常適用于以人為研究對象的實(shí)驗(yàn)（human subjects），旨在消除可能出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)者和參與者意識當(dāng)中的主觀偏差（subjective bias）和個人偏好（personal preferences）。在大多數(shù)情況下，雙盲實(shí)驗(yàn)要求達(dá)到非常高的科學(xué)嚴(yán)格程度。
在雙盲實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)者和參與者都不知道哪些參與者屬于對照組（control 基團(tuán)）、哪些屬于實(shí)驗(yàn)組（experimental group）。只有在所有數(shù)據(jù)被記錄完畢之后（在有些情況下是分析完畢之后），實(shí)驗(yàn)者才能知道那些參與者是哪些組的。采用雙盲實(shí)驗(yàn)是為了要減少偏見（prejudices）和無意識地暗示（unintentional physical cues）對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。對于被試者的隨機(jī)分配（Random assignment）到對照組或者實(shí)驗(yàn)組的做法是雙盲實(shí)驗(yàn)中至關(guān)重要的一部。確認(rèn)哪些受試者屬于那些組的信息交由第三方保管，并且在研究結(jié)束之前不能告知研究者。
三盲試驗(yàn)
三盲法（triple blindness）是雙盲法的擴(kuò)展，即受試對象、研究人員和資料分析人員均不知道受試對象的分組和處理情況。這種方法在理論上可以減少資料分析上的偏差，但在分析時減弱了對整個研究工作的全局了解，對研究的安全性要求較高，在執(zhí)行時也較嚴(yán)密，難度較大。
作用
盲在實(shí)驗(yàn)中是一種基本的工具，用以在實(shí)驗(yàn)中排除參與者的有意識的或者下意識的個人偏愛。比如，在非盲實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)受試者對不同品牌食品的偏愛，受試者往往選擇他們偏愛的食品，但是在盲實(shí)驗(yàn)中，即品牌不能被辨認(rèn)的情況下，受試者可以真正排除個人品牌偏好而進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。最早意識到盲試驗(yàn)在科學(xué)研究中的的價值的人應(yīng)該是克勞狄伯納德（ Claude Bernard），他建議任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)的參與者必須被分為兩類：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的理論家以及沒有相關(guān)知識，因此也不會在觀測結(jié)果中添加個人對理論的理解的觀測者。這種對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識與當(dāng)時流行的啟蒙時代的那種認(rèn)為“科學(xué)觀測只有由那些在受過良好教育的和對實(shí)驗(yàn)完全了解的科學(xué)家進(jìn)行下才能產(chǎn)生可觀的結(jié)果”的觀點(diǎn)大相徑庭。
應(yīng)用
盲法試驗(yàn)不僅在醫(yī)學(xué)研究中常見，在其他領(lǐng)域如食品測試、心理學(xué)研究、社會科學(xué)和法證實(shí)踐中也有廣泛應(yīng)用。例如，在法證中，警察局內(nèi)的認(rèn)人手續(xù)基本上是一個對證人記憶的單盲測試。為了減少執(zhí)法人員可能對證人造成的有意或無意的影響，現(xiàn)在傾向于在認(rèn)人過程中使用雙盲測試，即負(fù)責(zé)認(rèn)人過程的警員事先不能知道被認(rèn)的人當(dāng)中誰是嫌疑犯。
相關(guān)案例
單盲實(shí)驗(yàn)的典型案例是Pepsi Challenge：一個市場營銷人員拿著若干杯飲料，每個杯子都貼著A或者B。若干杯中有一些是可口可樂，另一些是百事可樂，營銷人員知道那些杯子里是可口可樂，哪些是百事可樂，但是并不向參與者透露。參與者被要求品嘗兩杯飲料然后選擇出他們更喜愛哪種。在這個實(shí)驗(yàn)中，營銷人員可以對參與者造成下意識的暗示，從而造成實(shí)驗(yàn)偏差；營銷人員同樣可以使兩種品牌的汽水看上去不一樣，比如某些杯子里邊冰塊放得多，或者使某個杯子更靠近參與者等等，這些做法同樣會造成實(shí)驗(yàn)偏差；還有，如果營銷人員是由飲料制造公司雇傭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，那么在利益沖突的影響下，他們可能會意識到實(shí)驗(yàn)結(jié)果關(guān)系到自己未來收入，這也會造成實(shí)驗(yàn)偏差。
在新藥的早期實(shí)驗(yàn)中，研究者雖然可以按經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方式，采取用實(shí)驗(yàn)組和對照組進(jìn)行比較的方法來控制和排除偏誤，即對實(shí)驗(yàn)組給予新藥，而對對照組則不給予新藥。通過將兩組病人的治療效果進(jìn)行對比，可以得出這種新藥的效果來。但是，即使采用這種控制和比較，仍然有產(chǎn)生偏誤的可能。因?yàn)樗鼪]有控制住某種心理因素的影響。研究者發(fā)現(xiàn)，被給予新藥這種心理影響（安慰劑效果）對病人的影響經(jīng)常是非常積極的，它導(dǎo)致要評價新藥本身的效果十分困難。病人病情好轉(zhuǎn)既有可能是吃了新藥的結(jié)果，也有可能是由于病人知道吃了新藥而感覺有效，自己心理因素起了作用，精神上樂觀和愉快的結(jié)果。
在單盲實(shí)驗(yàn)中，研究者對實(shí)驗(yàn)組與對照組在接受實(shí)驗(yàn)刺激這方面的區(qū)別是清楚的。比如在新藥效果實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)人員知道，實(shí)驗(yàn)組所服用的是這種新藥，而對照組服用的是安慰劑。這種清楚往往會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)中自覺不自覺地去“發(fā)現(xiàn)”或者“觀望”新藥具有某種“效果”，就像教師自覺不自覺地“看到”那些學(xué)生“特別聰明”一樣。在新藥效果實(shí)驗(yàn)中，它會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)人員自覺不自覺地“看到”實(shí)驗(yàn)組的病人“病情好轉(zhuǎn)”。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果啟示我們：當(dāng)實(shí)驗(yàn)者知道哪些對象是實(shí)驗(yàn)組成員、哪些對象是對照組成員時，他們對研究結(jié)果和結(jié)論的期待也可能影響到實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行、影響到行為的測量、影響到對結(jié)果的解釋。因此，必須排除這種期待的影響。
正是出于這種考慮，更嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，往往會考慮采用雙盲實(shí)驗(yàn)的方法。在上述例子中，為了排除研究者的“期望”對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果解釋的影響，研究者又進(jìn)一步設(shè)計(jì)了一種研究新藥效果的“雙盲實(shí)驗(yàn)”。在這種雙盲實(shí)驗(yàn)中，作為實(shí)驗(yàn)對象的病人和作為實(shí)驗(yàn)參與者（或觀察者）的醫(yī)務(wù)人員都不知道（雙盲）誰被給予了新藥，誰被給予了安慰劑。這樣，醫(yī)務(wù)人員對病人服藥以及服安慰劑這兩種結(jié)果的觀察就會更加客觀，因而對新藥實(shí)際效果的解釋也就會更準(zhǔn)確、更科學(xué)。這種“雙盲”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能使研究人員進(jìn)一步從其他一些變量中孤立出新藥的效果來。
參考資料 >