李季湄，女，1947年9月出生，華東師范大學教授，現任華東師范大學學前教育與特殊教育學院教師。她是國家品德與生活課程標準組的負責人，也是國家基礎教育課程改革專家組的一員。李季湄專注于兒童心理發展與教育領域的研究。
工作經歷
1978年至1982年，李季湄在北京師范大學教育系獲得學士學位。隨后于1983年至1986年間在日本大阪教育大學取得碩士學位。自1986年起，她開始在華東師范大學任教，并在此期間前往日本大阪市立大學文學院進修博士課程，直至1995年回到華東師范大學繼續教學工作至今。
研究與成就
主要研究項目
李季湄擔任多項重要研究項目的負責人，包括國家《品德與生活課程標準》研制項目（2001-2002年），以及上海市教育科研重點項目的“開發潛力、尊重差異，促進兒童多元智能的發展”（2001-2002）。此外，她還是聯合國兒童基金會與國家教委合作項目“幼兒園與小學銜接”的研究組核心成員。
編輯與出版作品
作為《綜合實踐活動·生活》教材及教師指導用書的主要編者，她的研究成果受到廣泛認可。她還翻譯并發表了多部學術著作，如《多元智能理論與兒童學習活動》（2002年）、《日本“生活科”（1-2年級）全年計劃和學習活動》（2001年）。同時，她參與編寫了《幼兒入學的社會性適應》一書（1994年），并在教育部基礎教育課程教材發展中心審讀推薦的《閱讀樹●學前兒童分級能力培養用書》中擔任編委（2009年6月）。
論文發表
李季湄在國際期刊上發表了多篇有影響力的論文，如《面向新世紀的中國基礎教育的問題和改革》（2001年6月刊登于日本《明治圖書月刊》）。
參考資料 >
李季湄:《幼兒園教師專業標準》解讀.微信公眾平臺.2024-11-25
學前教育迷妹們的追星夢.微信公眾平臺.2024-11-25
【專家視角】李季湄:幼兒園課程值得關注的幾個問題———幼兒園教育目標、課程目標及其課程模式.搜狐網.2024-11-25