來源：互聯網
《中小學信息技術教育》是一份專業教育期刊，直接面向中小學信息技術教育，由中國教育技術協會中小學專業委員會指定為會刊。該雜志是中國教育類核心期刊，服務于中小學教育信息化建設事業，適合小學、中學教師發表論文。
內容簡介
《中小學信息技術教育》對如何發展教育信息化，如何培養教師科學運用信息教育手段，提高中小學生信息素養做了系統的闡述，并探討網絡環境下的各種教育方式，力爭通過信息技術營造多彩課堂教育，進行課程整合，并與國際信息教育同步接軌。
歷史沿革
2002年創刊，曾用刊名《北京成人教育》，現用刊名《中小學信息技術教育》。
主要欄目
觀點、特別策劃、信息技術課、課程整合、人物、環球、管理E線、培訓廣角、區域巡禮、關注農村、技術與應用、行業觀察。
影響因子
復合影響因子：0.083
綜合影響因子：0.037
讀者對象
《中小學信息技術教育》的讀者對象包括中小學教育行政管理部門領導、教育研究專家、教科研機構研究人員、廣大中小學校長與各學科教師、學校網絡管理員以及企業領導與技術人員，旨在為這些讀者提供專業的信息技術教育知識和資訊。
作品目錄
用創造詮釋教育的未來
張欣:技術讓我們今天生活在未來
“全國中小學信息技術教學應用成果巡展活動”開啟
“教學點數字教育資源全覆蓋”項目進入全面應用階段
大數據時代須解決四大問題
英國將尖端技術納入國家基礎教育新課程
各地速報
微言說
破解教育難題的戰略選擇⑤——挖掘大數據時代的教育金礦
大數據 大視野 大教育
大數據:開啟面向未來的教育革命
教育數據的挖掘、分析、應用
基于“大數據”的數字化教學形態
大數據時代強化教師相關性思維發展
迎接大數據給教育帶來的挑戰
走出舊教育陰影 融入大數據浪潮
移動互聯時代教育的三個支撐點
參考資料 >