陳孔化先生是一位才華橫溢的書法家，他出生于一個文化氛圍濃厚的家庭，自幼受到良好的家庭教育，對書法產生了濃厚的興趣。他的書法作品涵蓋了草書、隸書、行書和楷書等多種字體，每一類都展現出雄渾剛健的特點，尤其是草書，深受王羲之、懷素等名家的影響，呈現出龍蛇飛舞、氣勢磅礴的藝術效果。隸書和楷書方面，則主要借鑒北魏時期的風格，同時吸收了趙之謙、顏真卿等大家的技法，形成了獨特的個人風格。孔化先生以其深厚的學術背景和廣泛的文學知識為基礎，廣泛汲取古代書法藝術的精華，創造出了一種融合古今的獨特風格，在當時的書法界享有極高的聲譽。
人物經歷
孔化先生的父親是一名教師，他在這樣的環境中成長，從小就對書法產生了熱愛。后來，他跟隨家鄉的學者蔡宗沈學習書法技藝。在諸暨縣立中學就讀期間，他的草書已經達到了很高的水平，受到了學校內外的一致好評，甚至得到了著名書法家何蒙孫的高度贊揚。孔化先生曾任教于多家小學并擔任校長職位，抗日戰爭結束后，他還曾在暨陽中學、浬浦中學、牌頭中學擔任文史教師，一生致力于教育事業，培養了許多學生。除了教學工作外，孔化先生還在業余時間臨摹歷代書法名家的碑帖，收集他們的理論著作，并且堅持不懈地練習書法，即使是在炎熱的夏天或寒冷的冬天，他也從未停止過學習。為了節省開支，他曾使用手指蘸水在木板上練習書法，這種刻苦的精神使他在書法創作中能夠達到一種近乎癡迷的狀態。
社交關系
孔化先生與當代書畫家余任天保持著深厚的友誼，他們之間的交往非常密切。孔化先生使用的印章，如“陳壯圖印”、“孔化手翰”等，都是由余任天親自刻制的。此外，他與辛亥革命的老前輩、江南著名的蘭花畫家斯道卿也有著深厚的筆墨情誼。斯道卿曾經贈送給他一幅墨蘭，并對他書法的贊譽之情溢于言表。
作品特色
孔化先生在書法創作中并不局限于對點畫形態的精細雕刻，而是更注重作品的整體氣息。他的草書橫披作品展現了雄健剛強、充滿活力的氣息，同時也體現了他對書法歷史的深刻理解。他的書法作品用筆果斷、筆法多樣且精準，剛柔相濟，表現出深厚的功力和自由自在的書寫狀態，這些都讓人驚嘆不已。
對社會的貢獻
孔化先生一生致力于教育事業，盡管生活條件艱苦樸素，但他對于書法藝術的熱情卻始終不減。他不僅擅長書法，還精通詩歌和古文辭賦，撰寫了許多日常使用的對聯、自創詩詞以及書法理論文章。他對歷代書法名家的作品及其相關文獻進行了深入的研究和精心的收藏。在戰前，他不惜花費巨資購買了大書法家沈曾植的作品，這充分顯示了他對藝術的熱愛和追求。遺憾的是，在文化大革命期間，他的許多著作和收藏品都被毀壞或遺失，現存的作品已是寥若晨星。
家庭與榮譽
孔化先生的弟弟望斗也因受到他的影響而在繪畫領域有所成就，兩兄弟在藝術界的名聲都非常顯赫。1977年，孔化先生去世，享年86歲。
參考資料 >
(2)諸暨歷代書畫家名錄(一).個人圖書館.2024-09-05
諸暨歷代書畫家名錄|諸暨·嵊州·新昌.個人圖書館.2024-09-05