駐馬店實驗小學成立于1965年，占地32畝，校舍建筑面積32000平方米。學校擁有在編教職工190人，其中包括省特級教師3人、中學高級教師18人、小學高級教師112人、國家級骨干教師5人、省級學科帶頭人9人、省級骨干教師13人和市級骨干教師14人。學校硬件設施完善，環境優美，多次獲得先進榮譽。2017年11月，駐馬店實驗小學被評為第一屆全國文明校園。截止到2014年12月，學校有66個教學班，在校學生5100多人。
學校文化
駐馬店實驗小學秉承“幸福教育”理念，以經典誦讀和習慣養成為辦學特色，用愛心傳遞美善，用慧心感受幸福，致力于創建有文化的學校，塑造有思想的教師，培育有特長的學生，腳踏實地，同心行遠！
學校愿景把學校建設成書聲瑯瑯、幸福盈心的快樂學園
培養目標把學生培養成全面發展、個性彰顯的陽光少年
校訓悅讀慎思養習?篤行
校風書香悅靈性良習益人生
教風博雅潤美善博愛啟真知
學風學思行相融身心智共長
辦學策略質量立校，奠基成功人生特色揚校，打造幸福共同體
學校精神腳踏實地同心行遠
管理原則規范科學民主和諧
人才理念以德為先人盡其才
服務理念誠心架起溝通橋梁愛心奠基幸福人生
師資力量
截止到2012年8月，駐馬店實驗小學在編教職工190人（其中省特級教師3人，中學高級教師18人，小學高級教師112人，國家級骨干教師5人，省級學科帶頭人9人，省級骨干教師13人，市級骨干教師14人）。學校教學設施完善，環境優美，校風良好。教學樓(三幢)、辦公樓、科技藝術樓，構成了富有現代品味的恢宏建筑群。圖書室、校史室、閱覽室、書畫室、音樂教室、舞蹈排練廳、體操技巧室、階梯教室以及電腦教室、語音室、多媒體電教中心等，豐富了學生的學習生活，為實施素質教育奠定了良好的基礎。學校有一個講政治、懂業務、團結進取的領導集體，有一支敬業、善教、勤于奉獻、對學生有著極強責任心的教師隊伍。
教學理念
2000年以來，駐馬店實驗小學以理論創新、制度創新和科研創新為動力，以“提高素質、夯實基礎、發展個性、學有特長”為育人目標，以全面提高辦學效益和教育者素質為目的，堅持“一個中心”全面深化改革，推進素質教育；明確“兩大重點”加強教師隊伍建設，強化教育科研；加強“三個建設”信息技術教育建設，校園特色文化建設，德育改革示范校建設；開展“四項課題”研究創建新型師生關系的研究，課堂教學改蘋中的結構、模式及其效率研究，“三結合”德育體系的構建及德育的針對性和實效性研究，藝術、體育、科技、勞技教育的校園特色建設研究，各項工作成效顯著。
學校榮譽
駐馬店實驗小學先后獲得了“全國小公民道德建設集體一等獎”、“全國中小學公民道德教育實驗小學”“河南省文明單位”、“河南省文明學校”、“河南省小學管理先進學?！薄ⅰ昂幽鲜￡P心下一代工作先進集體”、“河南省三八紅旗集體”“河南省中小學德育工作先進集體”、“河南省關心下一代工作先進集體”、“河南省電化教育先進單位”、“河南省教育科研先進單位”、“河南省為人師表育人楷模先進集體”、“河南省衛生先進單位”、“河南省綠色學?！保昂幽鲜∫患墮n案管理先進單位”、“全國紅旗大隊”、“全國雛鷹大隊”、“中華古詩文誦讀工程全國優秀學?！钡葮s譽，有上百名學生在全國書畫、舞蹈、棋類、乒乓球等比賽中獲獎。
2020年1月8日，榮獲“駐馬店市民族團結進步模范集體”榮譽稱號。
參考資料 >
駐馬店市人民政府關于表彰駐馬店市民族團結進步模范集體和模范個人的決定（2020年1月8日）.駐馬店市人民政府.2020-06-14