《當(dāng)代符號(hào)學(xué)譯叢》是由四川大學(xué)符號(hào)學(xué)傳媒學(xué)研究中心主編的一套符號(hào)學(xué)譯叢，由四川教育出版社于2011年出版。這套叢書包括多部作品，其中已出版的作品有《酷：青少年符號(hào)學(xué)》、《符號(hào)學(xué)對(duì)哲學(xué)的沖擊》以及《符號(hào)自我》，而其他如《存在符號(hào)學(xué)》等作品也正在出版過程中。
已出版作品介紹
《酷：青少年符號(hào)學(xué)》
作者馬賽爾·達(dá)內(nèi)西（Marcel Danesi），由孟登迎、王行坤翻譯，于2011年4月出版。書中探討了青年文化的起源、演變及對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響，提供了研究青年文化現(xiàn)象的符號(hào)學(xué)框架及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的整體意義。書評(píng)指出，作者通過詢問一位十三歲的女孩什么是“酷”，得到了一個(gè)看似循環(huán)解釋的回答，這一回答恰恰體現(xiàn)了符號(hào)學(xué)的基本原則——符號(hào)的意義在于其使用。達(dá)內(nèi)西在這本書中展現(xiàn)了符號(hào)學(xué)的實(shí)用價(jià)值、趣味性和深度，給人留下了深刻的印象。
《符號(hào)學(xué)對(duì)哲學(xué)的沖擊》
作者約翰·迪利（John Deely），由周勁松翻譯，同樣于2011年4月出版。盡管目前尚無詳細(xì)的簡介，但書評(píng)提到迪利的觀點(diǎn)富有挑戰(zhàn)性，他認(rèn)為符號(hào)學(xué)起源于古典哲學(xué)，與現(xiàn)代哲學(xué)各流派形成鮮明對(duì)比，而在后現(xiàn)代哲學(xué)中則有著本質(zhì)上的共通之處。迪利預(yù)測，在21世紀(jì)這個(gè)“后現(xiàn)代的第一個(gè)世紀(jì)”中，符號(hào)學(xué)將發(fā)揮重要作用。此外，書中最后一章的“對(duì)話”部分被認(rèn)為具有蘇格拉底式智慧，建議讀者優(yōu)先閱讀。
《符號(hào)自我》
作者諾伯特·威利（Norbert Wiley），由文一茗翻譯。雖然尚未提供具體的簡介，但書評(píng)強(qiáng)調(diào)了符號(hào)學(xué)在解決自我與主體問題時(shí)所展現(xiàn)的獨(dú)特銳利視角。威利的著作深入淺出，展現(xiàn)出他獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格的魅力。
其他即將出版的作品
除了以上已出版的作品外，《當(dāng)代符號(hào)學(xué)譯叢》還包括《存在符號(hào)學(xué)》、《音樂、傳媒、符號(hào)》、《香煙、高跟鞋，以及其他有趣的東西》、《社會(huì)符號(hào)學(xué)》、《文化的符號(hào)學(xué)研究》等作品，它們正處于出版的過程中。
參考資料 >
當(dāng)代符號(hào)學(xué)譯叢:傳媒符號(hào)學(xué).缺書網(wǎng).2024-08-24
傳媒符號(hào)學(xué)/當(dāng)代符號(hào)學(xué)譯叢.豆瓣讀書.2024-08-24