自建國以來，國家中學應用物理知識競賽委員會，本著激發學生學習科學的興趣，擴大學生的視野，促進中學物理教學與技術、社會和日常生活的聯系，更好地落實基礎物理教育的三維目標，切實提高學生的科學文化素養的目的，組織全國中學應用物理知識競賽。
概述
本競賽的組織工作始終嚴格按照原國家教委的指示精神，遵從國家教育部規定的程序，在相關教育行政部門的批準或同意后進行有序的組織。競賽活動始終堅持自愿參加的原則，不以營利為目的，不搞全國和省（區、市）間的選拔、評比。多年來競賽在命題、閱卷和評獎等環節上都有嚴格、規范的操作程序，雖然參賽人數眾多，但組織工作嚴密有序，在全國享有很高的聲譽，有很高的認同度。
宗旨
意義
競賽在內容上突出了物理知識的應用，著重考查學生應用物理知識的能力和創新的能力，不搞賽前集訓，強調平時教學與實際的聯系。因此，多年來競賽促進了物理教學中素質教育目標的落實。近年來競賽內容的改革與教育部的課程改革同步進行，特別是在體現過程與方法，情感、態度與價值觀的教育目標上，做了卓有成效的嘗試。一些競賽題目已經作為樣例被寫入《物理課程標準》。
全國中學應用物理知識競賽至今開展了近20年，在廣大中學師生中有著廣泛而積極的影響，已成為廣大中學生所歡迎的一種課外活動。同時，這項活動對于喜好物理、善于鉆研的學生，也是一種積極的引導與培養。因此，全國中學應用物理知識競賽委員會秘書處決定繼續組織全國中學應用物理知識競賽。為了把這一活動搞得更好，現將有關事宜通知如下。
宗旨和原則
1．競賽面向全體在校學生，遵循和貫徹國家的教育方針，使學生了解物理學在技術、經濟、社會生活中的重要作用，擴大視野，豐富學生的課余生活，激發學生學習興趣，啟迪思維，增長知識，培養能力，發展智力。競賽活動要促使學生形成學物理、用物理、愛物理、積極向上的良好風尚，促進學生生動活潑地、主動地全面發展，使其成為一種激勵性的競賽活動。競賽活動的一切工作都要有利于學生科學知識的增長和身心的健康發展，有利于教育、教學質量的提高。
通過課外競賽的途徑，進一步配合我國基礎教育整體改革的實施。通過競賽過程體現新的教育理念，執行新的課程標準，實施新教材，推動現代教學方式的改革，以利于新課改精神在課內外的落實。
2．堅持自愿參加的原則，不加重學生、教師、教育行政部門的工作負擔和經濟負擔。競賽活動不以營利為目的，僅收取競賽試卷費。
3．對中學物理教學要發揮正確的導向作用，并使競賽活動作為一種有益的課外讀書、探究、合作交流等形式的學習活動。
獎勵
由于本競賽是激勵性的競賽，因此采用按比例進行獎勵的辦法。即分別以當年參加初、高中競賽的總人數為基數，初、高中獎勵的具體比例分別是：
初中：一等獎為千分之三；二等獎為千分之六；三等獎為千分之十。凡獲獎的學生其當年的物理教師同時獲優秀指導教師獎。
高中：一等獎為千分之四；二等獎為千分之六；三等獎為千分之十。凡獲獎的學生其當年的物理教師同時獲優秀指導教師獎。
工作安排和要求
1．全國初中應用物理知識競賽的工作安排
（1）由省（區、市）中學應用物理知識競賽委員會組織報名、競賽、閱卷和頒發獲獎證書的工作。
（2）各省（區、市）向全國競賽秘書處報名的截止日期為12月31日。
（3）競賽時間：全國統一定于3月的最后一個星期日上午9：30～11：10。
（4）參照全國統一的評分標準進行閱卷，若有分歧意見，由各省（區、市）競賽委員會作出解釋。
（5）各省（區、市）要按照全國統一的辦法進行獎勵，獲獎證書由全國競賽委員會統一制作、編號。
（6）競賽工作的具體事宜，將另行發文通知。
2．全國高中應用物理知識競賽的工作安排
（1）由省（區、市）中學應用物理知識競賽委員會組織報名、競賽、閱卷和頒發獲獎證書的工作。
（2）各省（區、市）向全國競賽秘書處報名的截止日期為2月10日。
（3）競賽時間：全國統一定于星期日上午9：30～11：30。
（4）閱卷執行全國統一的評分標準，若有分歧意見，由各省（區、市）競賽委員會做出解釋。
（5）各省（區、市）要按照全國統一的獎勵辦法執行，獲獎證書由全國競賽委員會統一制作。
（6）競賽工作的詳盡事宜，將另行發文通知。
3．請參賽地區的競賽組織部門嚴格遵守以下原則：
（1）向本地區教育行政部門申報，征得同意；
（2）必須堅持學生自愿參加的原則；
（3）絕對不以營利為目的，盡量減輕學生的經濟負擔。
競賽的組織機構
競賽活動在全國中學應用物理知識競賽委員會的統一領導下進行。全國中學應用物理知識競賽委員會秘書處負責具體組織工作。在具體工作中，山東省物理教學專業委員會、廣西師大雜志社、山西大學英語報社等單位，均承擔了輔助性的工作。
參考資料 >