《古典學術講要》是由上海古典文學出版社于2010年6月1日出版的一部作品，作者是張文江。
內容簡介
作者張文江在過去約二十五年間致力于對中國古代典籍的理解和研究，旨在梳理其發展脈絡并探索其與現實生活的關系。這項工作不僅具有中國文化的內涵，同時也反映了中華文化在全球文化格局中的獨特地位。在對這些典籍的研究過程中，作者發現，那些曾被認為是糟粕的部分，實際上并非如此簡單，深入探究后會發現其中的價值所在。
精彩書評
文/劉葦
在這個不斷變化的世界中，人們的生活軌跡也在不斷地變遷。對于“亂世”的理解，更多地是指內心的感受而非實際的戰亂。最近一段時間，作者感到困惑和不安，面對突如其來的想法和人際關系的變化，感到難以理解和接受。在這種情況下，閱讀張文江的作品成為了一種心靈慰藉。當看到《古典學術講要》位列暢銷榜前列時，作者感到驚喜。張文江的文字樸實無華，每一句話都直擊要點，沒有任何虛飾或故弄玄虛。他的治學態度嚴謹，講解經典時，能夠做到融會貫通，引用其他文獻進行比較分析，從而拓寬讀者的視野。此外，他還能夠在講解中融入個人見解，使得文本更具深度和趣味性。
文/螞蟻VS蝴蝶
在忙碌的工作之余，終于有了放松的時間，享受美食帶來的愉悅。這段時間，作者開始尋找更富營養的精神食糧，于是購買了張文江的《古典學術講要》，讀后受益匪淺。書中提到了多種解讀《史記·貨殖列傳》的方法，包括文學、歷史學和哲學的角度，每種方法都能給人帶來不同的啟示。作者認為，張文江的講解既客觀又深刻，尤其是他對教育問題的看法，讓作者深受啟發。他認為，教育的關鍵在于時機的選擇，即何時教授、何時復習，這種靈活的教學方法才能讓學生真正理解知識。此外，書中還有許多精彩的論述，如“天下皆知取之為取，而莫知與之為取”，強調了給予的重要性。作者感慨，張文江的知識廣博，他的文章充滿了智慧和哲思。
書籍影響
《古典學術講要》自出版以來，受到了廣泛的關注和好評。
參考資料 >
張文江.同濟大學.2024-08-30
古典學術講要.豆瓣讀書.2024-08-30
古典學術講要.讀書.2024-08-30