《紀(jì)錄片解析》是2007年5月1日復(fù)旦大學(xué)出版社出版的圖書。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《紀(jì)錄片解析》是從600多部紀(jì)錄片中精心挑選40余部作品進(jìn)行分析，以我國(guó)紀(jì)錄片的發(fā)展實(shí)際為依據(jù)，將這些作品大致分為人文類紀(jì)錄片、文獻(xiàn)類紀(jì)錄片、欄目類紀(jì)錄片、新紀(jì)錄運(yùn)動(dòng)作品、人物類紀(jì)錄片、紀(jì)錄片導(dǎo)演與作品研究、外國(guó)紀(jì)錄片等七部分，著力反映我國(guó)紀(jì)錄片20多年來的創(chuàng)作實(shí)績(jī)及創(chuàng)作理念、表現(xiàn)手法的嬗變。
紀(jì)錄片是視覺的藝術(shù)。觀摩和分析經(jīng)典作品或許是習(xí)得紀(jì)錄片技藝的最佳途徑，這是《紀(jì)錄片解析》創(chuàng)意和創(chuàng)新的初衷。與以往教材不同的是，《紀(jì)錄片解析》以對(duì)經(jīng)典紀(jì)錄片的解析替代枯燥刻板的教條，以案例教學(xué)的方式取代抽象理論的描述，以群體的多元分析代替?zhèn)€人的單一判斷，并提供了“文字+視頻”的雙重教學(xué)文本。
作者簡(jiǎn)介
陳國(guó)欽，河南新野人。2003年獲廣播電視藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)攻讀中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇戲曲學(xué)博士學(xué)位。主要從事影視藝術(shù)、戲劇戲曲方面的教學(xué)與研究工作。近年來在《文藝報(bào)》、《現(xiàn)代傳播》、《北京電影學(xué)院學(xué)報(bào)》、《中國(guó)電視》、《戲劇》、《戲曲藝術(shù)》等報(bào)刊上發(fā)表論文十余篇，出版專著《電視節(jié)目形態(tài)論》，主編、參編《古典名著的電視劇改編》、《影像記憶》、《大眾文化與審美》、《電視紀(jì)錄片創(chuàng)作教程》等著作、教材多部。
目錄
序
緒論 我國(guó)電視紀(jì)錄片的發(fā)展與紀(jì)錄觀念的嬗變
第1章 敘事的嬗變與意義的可能－《絲綢之路》、《新絲綢之路》解析
第2章 長(zhǎng)江之歌－《話說長(zhǎng)江》、《再說長(zhǎng)江》解析
第3章 真實(shí)再現(xiàn) 返璞歸真－《望長(zhǎng)城》解析
第4章 還原與重構(gòu)－《故宮》解析
第5章 探尋江南文化的深星空－《蘇園六紀(jì)》、《江南》解析
第6章 跨越時(shí)空的影像美－《復(fù)活的軍團(tuán)》解析
第7章 紀(jì)錄與詮釋－《鄧小平》、《獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷－詩(shī)人毛澤東》解析
第8章 文獻(xiàn)紀(jì)錄片的話語方式－《新四軍》解析
第9章 困境中的守望先鋒《沙與海》解析
第10章 消逝的精神家園－《最后的山神》解析
第11章 意義與結(jié)構(gòu)－《龍脊》解析
第12章 客觀紀(jì)實(shí)與主觀表現(xiàn)的完美結(jié)合－《三節(jié)草》解析
第13章 成長(zhǎng)的歡樂與煩惱－《長(zhǎng)大的故事》解析
第14章 電視紀(jì)錄片的美學(xué)品格－《唐代絲綢復(fù)原記》解析
第15章 靈與肉的流浪－《流浪北京》解析
第16章 老年生活的真實(shí)寫照－《老頭》解析
第17章 日常生活中的政治現(xiàn)實(shí)－《八廓南街16號(hào)》解析
第18章 后工業(yè)時(shí)代的冰海沉船－《鐵西區(qū)》解析
第19章 青春群像：追逐夢(mèng)想的人－《我們的留學(xué)生活》解析
第20章 當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢(mèng)想－《歌舞中國(guó)》解析
第21章 留美幼童的影像記憶－《幼童》解析
第22章 見證親情的力量－《俺爹俺娘》解析
第23章 夢(mèng)想開始和遺失的地方－《姐妹》解析
第24章 最是那一段與世隔絕的憂傷－《德拉姆》解析
第25章 雄渾悲壯的生命之詩(shī)－《空山》、《平衡》解析
第26章 精神家園的個(gè)人化追尋－《幼兒園》、《英和白》、《舟舟的世界》解析
第27章 藝術(shù)與真實(shí)的神話－《奧林匹亞》解析
第28章 大自然的和諧鳴奏－《小宇宙》、《遷徙的鳥》解析
第29章 現(xiàn)實(shí)的力量－《開墾平原的犁》、《河流》解析
第30章 人性的透視《小鴨子的故事》、《狐貍的故事》解析
第31章 游走在藝術(shù)與政治之間－《華氏911》解析
第32章 遠(yuǎn)離塵囂的野性與親情－《哭泣的駱駝》解析
第33章 電視紀(jì)錄片的娛樂化走向－以探索頻道與《探索·發(fā)現(xiàn)》欄目為例
后記
參考資料 >